Раздел 5 / 6

Страница 221 / 334

II. ЕДИНИЦЫ СРАВНЕНИЯ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Исследование по сравнительному образованию. Подходы и методы

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ

ЛИТЕРАТУРА

ВВЕДЕНИЕ (МАРК БРЭЙ, БОБ АДАМСОН, МАРК МЕЙСОН)

I. НАПРАВЛЕНИЯ +

II. ЕДИНИЦЫ СРАВНЕНИЯ -

4. СРАВНЕНИЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ (МАРИЯ МЭНЗОН)

5. СРАВНЕНИЕ СИСТЕМ (МАРК БРЭЙ, КАЙ ЦЗЯН)

6. СРАВНЕНИЕ ВРЕМЕН (ЭНТОНИ СВИТИНГ)

7. СРАВНЕНИЕ РАС, КЛАССОВ И ГЕНДЕРОВ (ЛИЗ ДЖЕКСОН)

8. СРАВНЕНИЕ КУЛЬТУР (МАРК МЕЙСОН)

9. СРАВНЕНИЕ ЦЕННОСТЕЙ (ВИН ОН ЛИ, МАРИЯ МЭНЗОН)

10. СРАВНЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ (РУИ ЯНГ)

11. СРАВНЕНИЕ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ (БОБ АДАМСОН, ПОЛ МОРРИС)

12. СРАВНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ (НЭНСИ ЛО)

13. СРАВНЕНИЕ ТОГО, КАК ЛЮДИ УЧАТСЯ (ДЭВИД А. УОТКИНС, ЯН ВАН ААЛСТ)

14. СРАВНЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ (ФРЕДЕРИК ЛЕУНГ, КЪЯНГМИ ПАРК)

III. ИТОГИ +