Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Методика обучения китайскому языку и переводу в полипарадигмальной интерпретации современных педагогических исследований
Оборот титула
Оглавление
Предисловие
Глава 1. Компонентно-технологическое моделирование межкультурной коммуникативной компетенции
-
Гурулева Т. Л. Модели межкультурной коммуникативной компетенции: диалог западных и восточных теорий обучения китайскому языку
Ли Н. В., Син С. Б., Гурьян Н. В. Технология формирования межкультурной коммуникативной компетенции в процессе обучения китайскому языку в вузе
Малых О. А. Формирование фонологической компетенции студентов в условиях трилингвизма (китайский язык, языковой вуз) (обзор диссертационного исследования)
Стародубцева Н. С. Системный подход в обучении китайской лексике и иероглифической письменности
Шмарова Ж. В. Трудности овладения китайской иероглифической письменностью: анализ ошибок, практические рекомендации
Калинин О. И. Технология формирования дискурсивной составляющей межкультурной коммуникативной компетенции
Смолова М. А. Обучение реферированию текстов на китайском языке студентов языкового вуза (обзор диссертационного исследования)
Семенов А. В., Семенова Т. Г. Аннотирование и реферирование в свете компетентностного подхода
Анисова О. Л. Педагогическое сопровождение языковой практики будущих учителей китайского языка в вузах Китая (обзор диссертационного исследования)
Глава 2. Технологизация формирования компонентов профессиональной переводческой компетенции
+
Глава 3. Проектирование средств обучения китайскому языку и переводу и контроля сформированности коммуникативной и переводческой компетенций
+
Глава 4. Модели обучения китайскому языку специалистов разного профиля и подготовки учителей китайского языка в вузе
+
Список литературы
Авторская справка
Close Menu
Раздел
2
/
7
Страница
57
/
83
Глава 1. Компонентно-технологическое моделирование межкультурной коммуникативной компетенции
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Методика обучения китайскому языку и переводу в полипарадигмальной интерпретации современных педагогических исследований
Оглавление
Предисловие
Глава 1. Компонентно-технологическое моделирование межкультурной коммуникативной компетенции
-
Гурулева Т. Л. Модели межкультурной коммуникативной компетенции: диалог западных и восточных теорий обучения китайскому языку
Ли Н. В., Син С. Б., Гурьян Н. В. Технология формирования межкультурной коммуникативной компетенции в процессе обучения китайскому языку в вузе
Малых О. А. Формирование фонологической компетенции студентов в условиях трилингвизма (китайский язык, языковой вуз) (обзор диссертационного исследования)
Стародубцева Н. С. Системный подход в обучении китайской лексике и иероглифической письменности
Шмарова Ж. В. Трудности овладения китайской иероглифической письменностью: анализ ошибок, практические рекомендации
Калинин О. И. Технология формирования дискурсивной составляющей межкультурной коммуникативной компетенции
Смолова М. А. Обучение реферированию текстов на китайском языке студентов языкового вуза (обзор диссертационного исследования)
Семенов А. В., Семенова Т. Г. Аннотирование и реферирование в свете компетентностного подхода
Анисова О. Л. Педагогическое сопровождение языковой практики будущих учителей китайского языка в вузах Китая (обзор диссертационного исследования)
Глава 2. Технологизация формирования компонентов профессиональной переводческой компетенции
+
Глава 3. Проектирование средств обучения китайскому языку и переводу и контроля сформированности коммуникативной и переводческой компетенций
+
Глава 4. Модели обучения китайскому языку специалистов разного профиля и подготовки учителей китайского языка в вузе
+
Список литературы
Авторская справка
