Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Лингвопрофессиональная подготовка в техническом вузе: бакалавриат, магистратура, специалитет
Оборот титула
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ИНОЯЗЫЧНАЯ ПОДГОТОВКА В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ
+
Глава 2. ИНФОРМАЦИОННЫЙ АСПЕКТ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
-
2.1 Современный подход к профессиональному образованию и его особенности применительно к иноязычной подготовке
2.2 Специфика иноязычной инженерной деятельности как профессионального общения
2.3 Информационно-познавательная деятельность студентов как подготовка к решению проблемы профессиональной идентичности будущих специалистов
2.4 Подготовка студентов технического вуза к работе в информационной среде
Глава 3. КОГНИТИВНЫЙ АСПЕКТ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ К БУДУЩЕЙ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
+
Глава 4. МОДЕЛИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ НА ОСНОВЕ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
+
Глава 5. ИННОВАЦИИ В ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Close Menu
Раздел
3
/
8
Страница
1
/
39
Глава 2. ИНФОРМАЦИОННЫЙ АСПЕКТ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Лингвопрофессиональная подготовка в техническом вузе: бакалавриат, магистратура, специалитет
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ИНОЯЗЫЧНАЯ ПОДГОТОВКА В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ
+
Глава 2. ИНФОРМАЦИОННЫЙ АСПЕКТ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
-
2.1 Современный подход к профессиональному образованию и его особенности применительно к иноязычной подготовке
2.2 Специфика иноязычной инженерной деятельности как профессионального общения
2.3 Информационно-познавательная деятельность студентов как подготовка к решению проблемы профессиональной идентичности будущих специалистов
2.4 Подготовка студентов технического вуза к работе в информационной среде
Глава 3. КОГНИТИВНЫЙ АСПЕКТ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ К БУДУЩЕЙ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
+
Глава 4. МОДЕЛИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ НА ОСНОВЕ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
+
Глава 5. ИННОВАЦИИ В ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ