Раздел 4 / 12

Страница 1 / 40

1. Российский и зарубежный опыт оценки эффективности инновационной деятельности образовательных и научных организаций

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Методические рекомендации для студентов по использованию инструментария поддержки процесса управления инновациями в университете

Оглавление

Определения, обозначения и сокращения

Используемые сокращения

Введение

1. Российский и зарубежный опыт оценки эффективности инновационной деятельности образовательных и научных организаций -

1.1. Сравнительный анализ подходов, тенденций, моделей и методик оценки эффективности инновационной деятельности в России и за рубежом

1.2. Технологии и методы оценки эффективности инновационной деятельности вузов, малых инновационных предприятий, научных организаций и производственных предприятий

2. Стадии инновационного процесса и факторы, влияющие на преобразование идей в инновационные проекты +

3. Методика оценки эффективности инновационного процесса +

4. Методика оценки эффективности проведения исследований и разработок и определения практической значимости полученных результатов с точки зрения и последующей коммерциализации +

5. Методика оценки эффективности использования объектов интеллектуальной собственности +

6. Методика рейтингования идей и создание системы оценки идей на ее основе +

7. Методика диверсификации инновационной деятельности вуза и алгоритмы автоматизации этого процесса +

Заключение

Библиографический список