Раздел 3 / 6

Страница 29 / 85

Раздел II. Коррекционно-педагогическая помощь при аутизме

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Коррекционная работа с аутичным ребенком

Оглавление

Введение

Раздел I. Понятие о синдроме раннего детского аутизма (РДА) и аутистических чертах личности +

Раздел II. Коррекционно-педагогическая помощь при аутизме -

Комплексная клинико-психолого-педагогическая коррекция РДА

Первый этап. Социально-бытовая адаптация детей с РДА

1. Развитие взаимодействия с ребенком

Развитие эмоциональной сферы

2. Развитие предметно-манипулятивной деятельности

Развитие общей и тонкой моторики

Развитие у ребенка с РДА внимания, памяти и мыслительной деятельности

3. Развитие речи

Второй этап. Формирование разнообразных видов самообслуживающего труда

Формирование умений и навыков приема пищи

Формирование культуры поведения за столом

Формирование культурно-гигиенических умений и навыков

Формирование умений и навыков самообслуживания

Приложения +

Литература