Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Современные исследования интеллекта и творчества
Оборот титула
Оглавление
Часть 1. ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ РЕШЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ
-
Сигнальная модель инсайта: от исторических предпосылок к эмпирическим предсказаниям
Преодоление фиксированности как возможный механизм инсайтного решения
Логический и интуитивный режимы познавательной деятельности в исследованиях имплицитного научения
Создание нового контекста как способ решения творческой задачи
Дивергентное и конвергентное мышление как компоненты творчества: роль памяти и селективных процессов
Долгая дискуссия об инсайте: к 100-летию открытия феномена
Поведенческие паттерны в процессе решения творческих задач
Часть 2. СПОСОБНОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТ, КРЕАТИВНОСТЬ
+
Часть 3. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ЛИЧНОСТЬ, РАЗВИТИЕ
+
Часть 4. ТРУДЫ Я. А. ПОНОМАРЕВА И В. Н. ДРУЖИНИНА
+
Close Menu
Раздел
1
/
4
Страница
34
/
128
Часть 1. ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ РЕШЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Современные исследования интеллекта и творчества
Оглавление
Часть 1. ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ РЕШЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ
-
Сигнальная модель инсайта: от исторических предпосылок к эмпирическим предсказаниям
Преодоление фиксированности как возможный механизм инсайтного решения
Логический и интуитивный режимы познавательной деятельности в исследованиях имплицитного научения
Создание нового контекста как способ решения творческой задачи
Дивергентное и конвергентное мышление как компоненты творчества: роль памяти и селективных процессов
Долгая дискуссия об инсайте: к 100-летию открытия феномена
Поведенческие паттерны в процессе решения творческих задач
Часть 2. СПОСОБНОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТ, КРЕАТИВНОСТЬ
+
Часть 3. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ЛИЧНОСТЬ, РАЗВИТИЕ
+
Часть 4. ТРУДЫ Я. А. ПОНОМАРЕВА И В. Н. ДРУЖИНИНА
+