Раздел 11 / 11

Страница 1 / 42

Развитие креативной компетентности учителей музыки

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

Скачать приложение

Творчество: наука, искусство, жизнь

Оглавление

Виртуальные траектории достижения цели в стратегической игре как побочные продукты взаимодействия с предметной областью +

О природе инсайта +

"Немгновенный инсайт" в дискуссиях на нравственные темы +

Когнитивные способности человека и их отображение в осцилляторной активности мозга +

Специфика доверия у учащихся творческих специальностей +

Взаимосвязь имплицитного научения и предпочтений в задачах перцептивной категоризации +

Симбиоз науки и искусства: гносеологические возможности +

Исследование творчества: типология трудностей в творческом процессе +

Механизмы влияния продукции юмора на решение инсайтных задач +

Виртуальная реальность как условие творчества +

Развитие креативной компетентности учителей музыки -

Логоген - функциональный элемент языкового механизма человека

Стимулирование проявления креативности сотрудников в стрессовых ситуациях

Объективные маркеры инсайтного решения

Структура мнемической одаренности и закономерности ее проявления

Системно-эволюционный подход в исследовании "запрета" на реализацию единицы индивидуального опыта

Социальная креативность и мотивация достижений личности

Пороги распознавания фрагментированных изображений как мера "инсайта"

Методологические возможности теории развития искусственных систем в психологии

Роль гуманистических ценностей в научно-технической деятельности

Социально-психологическая интерпретация подростками ролей взрослого человека и феномен инсайта