Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Горизонты когнитивной психологии: Хрестоматия
Оборот титула
Оглавление
Предисловие
РАЗДЕЛ I. ПОЗНАНИЕ И ТЕЛЕСНОСТЬ
+
РАЗДЕЛ II. ПОЗНАНИЕ, СОЗНАНИЕ И МОЗГ
+
РАЗДЕЛ III. КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
+
РАЗДЕЛ IV. СОЦИАЛЬНОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ
-
Дж. Баттеруорт, М. Харрис. Социальный контекст раннего речевого развития
А. Кармилофф-Смит и др. Существует ли языковой модуль? Язык, распознавание лиц и теория психического у детей с синдромом Уильямса
Р. Долан. Эмоции, познание и поведение
Н. Рёзе. Контрфактуальное мышление
Дж. Шерман. Развитие и репрезентация стереотипов
РАЗДЕЛ V. ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ КОГНИТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
+
Close Menu
Раздел
5
/
6
Страница
1
/
70
РАЗДЕЛ IV. СОЦИАЛЬНОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Горизонты когнитивной психологии: Хрестоматия
Оглавление
Предисловие
РАЗДЕЛ I. ПОЗНАНИЕ И ТЕЛЕСНОСТЬ
+
РАЗДЕЛ II. ПОЗНАНИЕ, СОЗНАНИЕ И МОЗГ
+
РАЗДЕЛ III. КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
+
РАЗДЕЛ IV. СОЦИАЛЬНОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ
-
Дж. Баттеруорт, М. Харрис. Социальный контекст раннего речевого развития
А. Кармилофф-Смит и др. Существует ли языковой модуль? Язык, распознавание лиц и теория психического у детей с синдромом Уильямса
Р. Долан. Эмоции, познание и поведение
Н. Рёзе. Контрфактуальное мышление
Дж. Шерман. Развитие и репрезентация стереотипов
РАЗДЕЛ V. ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ КОГНИТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
+
