Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
История для всех: феномен субъектности в историческом пространстве. Часть 1
Оборот титула
Table of contents
Введение
Глава I Феномен субъектности человека в междисциплинарном дискурсивном поле
+
Глава II. Представления субъектности личности в научной картине мира
+
Глава III. Феномен субъекта и субъектности в истории психологии и педагогики
+
Глава IV. Теоретические основы изучения субъектности студента университета
+
Глава V. Инновационные информационные технологии в организации субъектноориентированной образовательной среды
-
5.1. Роль и значение информатизации образовательного пространства в обеспечении нового качества субъектно-ориентированной образовательной среды Современные информационные и коммуникационные технологии в интегрируемом образовательном процессеовременные информационные и коммуникационные технологии в интегрируемом образовательном процессевременные информационные и коммуникационные технологии в интегрируемом образовательном процессеммуникационные технологии в интегрируемом образовательном процессемуникационные технологии в интегрируемом образовательном процессеуникационные технологии в интегрируемом образовательном процессеразовательном процессеазовательном процессезовательном процессеовательном процессевательном процессеательном процессетельном процессельном процессеьном процессеном процессем процессе процессеоцессецессеессеivs="ru/en/doc/ISBN9785000199428-SCN0005/022.html/en/doc/ISBN9785000199428-SCN0005/022.htmln/doc/ISBN9785000199428-SCN0005/022.htmlISBN9785000199428-SCN0005/022.htmlBN9785000199428-SCN0005/022.html9785000199428-SCN0005/022.htmlmlость формирования безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессасть формирования безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессать формирования безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаь формирования безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процесса формирования безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаормирования безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессармирования безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаирования безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессарования безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаования безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаания безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессания безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процесса безопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессабезопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаезопасной информационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаормационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессармационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессамационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессационной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаионной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессанной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаной среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаой среды, обеспечивающей реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процессаческого потенциала субъектов образовательного процессаеского потенциала субъектов образовательного процессаского потенциала субъектов образовательного процессаго потенциала субъектов образовательного процессао потенциала субъектов образовательного процесса потенциала субъектов образовательного процессаъектов образовательного процессаектов образовательного процессактов образовательного процессаivivssTCont-row-docont-row-docw-docdocc9785000199428-SCN000685000199428-SCN0006000199428-SCN00060199428-SCN000699428-SCN0006428-SCN0006CN00060006069428-SCN0006.html28-SCN0006.html-SCN0006.html06.html.htmltml-doc-aoc-a-aidTCont-ISBN9785000199428-SCN0007ont-ISBN9785000199428-SCN0007t-ISBN9785000199428-SCN0007BN9785000199428-SCN00079785000199428-SCN000785000199428-SCN0007000199428-SCN000799428-SCN0007428-SCN00078-SCN0007SCN00070077"
-message container'>
essage container'>
sage container'>
ontainer'>
tainer'>
iner'>
err">r">>/div>
iv>
>
/div>
iv>
v> content_doc">
Раздел
ntent_doc">
Раздел
ent_doc">
Раздел
t_doc">
Раздел
doc">
Раздел
>
Раздел
Раздел
Раздел
iv class="test-block1">
Раздел
lass="test-block1">
Раздел
ss="test-block1">
Раздел
="test-block1">
Раздел
st-block1">
Раздел
-block1">
Раздел
1">
Раздел
>
Раздел
/div>
Раздел
ass="wrapper-book-main">
Раздел
s="wrapper-book-main">
Раздел
"wrapper-book-main">
Раздел
apper-book-main">
Раздел
per-book-main">
Раздел
r-book-main">
Раздел
ainer">
Раздел
ner">
Раздел
r">
Раздел
>
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
iv class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
class="wrap-quantity-title">
Раздел
ass="wrap-quantity-title">
Раздел
s="wrap-quantity-title">
Раздел
title">
Раздел
tle">
Раздел
e">
Раздел
an>
>
pan class="cur-num">n class="cur-num">class="cur-num">ass="cur-num">s="cur-num">r-num">num">m">и субъектноориентированной образовательной среды субъектноориентированной образовательной средыубъектноориентированной образовательной средыектноориентированной образовательной средыктноориентированной образовательной средытноориентированной образовательной средыованной образовательной средыванной образовательной средыанной образовательной средынной образовательной средыной образовательной средыой образовательной средый образовательной среды образовательной средыбразовательной средыазовательной средызовательной средыательной средытельной средыельной средыедыдыы1>
div> v> iv"font_by_fingers(event)nt_by_fingers(event)by_fingers(event)_fingers(event)ingers(event)oc-content-film'> -content-film'> ontent-film'> tent-film'> nt-film'> -film'> '>
div class="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
v class="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
s="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
"wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
rap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
col-sm-3 col-xs-3 va-m">
l-sm-3 col-xs-3 va-m">
>
div class="pagination-book circle animated-effect">
v class="pagination-book circle animated-effect">
class="pagination-book circle animated-effect">
ass="pagination-book circle animated-effect">
"pagination-book circle animated-effect">
agination-book circle animated-effect">
ination-book circle animated-effect">
ation-book circle animated-effect">
n-book circle animated-effect">
book circle animated-effect">
785000199428-SCN0005/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html00199428-SCN0005/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html0199428-SCN0005/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlns/book_read/book_mode.pngs/book_read/book_mode.pngросмотраосмотраe"