Раздел 2 / 20

Страница 1 / 7

Раздел 1. Теоретические основы методов активного обучения

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Современные инновационные технологии обучения

Оглавление

Предисловие, или немного об этой книге

Раздел 1. Теоретические основы методов активного обучения

Глава 1. Активные нетрадиционные лекции

Глава 2. Дискуссионные методы

Глава 3. Анализ конкретных ситуаций

Глава 4. Разыгрывание ролей

Глава 5. Деловая игра

Глава 6. Блиц игры

Раздел 2. Практика проектирования и использования инновационных, деловых и блиц-игр. Глава 1. Блиц-игра «Optima I».

Глава 2. Блиц-игра «Optima IV» или «Тайна январской ночи»

Глава 3. Инновационная деловая игра «Ярмарка идей»

Глава 4. Инновационная деловая игра "Что ты сотворил?"

Глава 5. Инновационная деловая игра "Вернисаж идей и предложений"

Глава 6. Деловая игра "Внедрение сестринских инноваций"

Глава 7. Блиц-игра "Самооценка - самосовершенствование"

Глава 8. Деловые игры "Моя первая лекция", "Кресло истины"

Глава 9. Инновационная деловая игра "No problems!"

Глава 10. Инновационная деловая игра "Состязание"

Раздел 3. Театрализация деловой игры

Литература