Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Возрастная биомеханика основных видов движений школьников
Оборот титула
Table of contents
Введение
Часть первая. ВОЗРАСТНАЯ БИОМЕХАНИКА ЦИКЛИЧЕСКИХ ДВИЖЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ
-
Возрастные особенности формирования кинематической структуры скоростного бега
Критерии оценки эффективности техники скоростного бега
Возрастно-половые особенности формирования кинематической структуры скоростного бега у учащихся 7-13 лет в условиях применения традиционных методик
Возрастные особенности формирования кинематической структуры скоростного бега у мальчиков в условиях ТМ
Возрастные особенности формирования кинематической структуры скоростного бега у девочек в условиях ТМ
Половые различия кинематической структуры скоростного бега в условиях ТМ
Технология совершенствования компонентов техники циклических, ациклических и переместительных движений
Характеристика технологии совершенствования циклических, ациклических и переместительных движений школьников
Обоснование педагогических задач совершенствования компонентов техники циклических движений школьников
6-й класс (11-12 лет) (11-12 лет)11-12 лет)-12 лет) лет)ет)т)
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Кризис литературоцентризма. утрата идентичности vs. новые возможности
Оглавление
От редакции
Раздел 1. Литературоцентризм как модус русской культуры: структура и историческая динамика явления
-
Ольга Турышева (Екатеринбург). Опасности литературоцентризма: культ литературы глазами литературы
Илья Кукулин (Москва). Увенчание и развенчание идеологического мифа в мистериальном театре Д.А. Пригова
Андреа Мейер-Фраатц (Йена, Германия). Развенчание мифа или сотворение нового? "Освобождение Пушкина" из литературно-исторической канонизации А. Битовым, или "что надо знать о зайце"
Наталья Ковтун (Красноярск). Реальность и текст в прозе рубежа XX-XXI веков: "Последний мир" К. Рансмайра и "Кысь" Т. Толстой
Ирина Савкина (Тампере, Финляндия). "Поцелуй вампира": убивает или сохраняет классику современная массовая литература?
Марина Абашева (Пермь). На литературном фронте: борьба с каноном в русской прозе рубежа XX-XXI веков
Мария Литовская (Екатеринбург). Школьное преподавание литературы и его роль в судьбе российского литературоцентризма
Татьяна Рытова (Томск). К проблеме литературных поколенческих мифов в эпоху кризиса литературоцентризма: особенности поколенческого сюжета в романах 2000-х годов
Юлия Говорухина (Красноярск). Кризис литературоцентризма: а был ли мальчик?
Раздел 2. Литературоцентризм как самоописание. Литература о литературе: образ, мотив, сюжет, рефлексия, текст
+
Раздел 3. Литературоцентризм и вызовы интермедиальности: слово и
+