Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Профессиональная языковая подготовка в высшей школе в контексте социообразовательных реформ
Оборот титула
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Лингвообразовательный процесс как процесс воспроизводства человеческого капитала: философско-экономический анализ
-
1.1. Человеческий капитал как основа построения структуры экономики знаний
1.2. Трансформация языкового образования и его социокультурный потенциал
1.3. Лингвообразование в антропологическом измерении: ориентация на самореализацию личности
ГЛАВА 2. Политика государства в области профессиональной языковой подготовки в высшей школе в контексте социообразовательных реформ
+
ГЛАВА 3. Общедидактические принципы как гарантии обеспечения качества лингвообразования
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Close Menu
Раздел
2
/
6
Страница
1
/
26
ГЛАВА 1. Лингвообразовательный процесс как процесс воспроизводства человеческого капитала: философско-экономический анализ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Профессиональная языковая подготовка в высшей школе в контексте социообразовательных реформ
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Лингвообразовательный процесс как процесс воспроизводства человеческого капитала: философско-экономический анализ
-
1.1. Человеческий капитал как основа построения структуры экономики знаний
1.2. Трансформация языкового образования и его социокультурный потенциал
1.3. Лингвообразование в антропологическом измерении: ориентация на самореализацию личности
ГЛАВА 2. Политика государства в области профессиональной языковой подготовки в высшей школе в контексте социообразовательных реформ
+
ГЛАВА 3. Общедидактические принципы как гарантии обеспечения качества лингвообразования
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
