Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Тренинги. Психокоррекционные программы. Деловые игры
Оборот титула
Оглавление
Раздел I. Тренинги для подростков
+
Раздел II. Тренинги для юношеского возраста
+
Раздел III. Сказкотерапия
+
Раздел IV. Деловые игры
+
Раздел V. Психокоррекционные программы для детей с психосоматическими проблемами
-
1. 1. Арт-терапия "Коррекция эмоциональной сферы" для детей старшего дошкольного возраста
2. Коррекция эмоциональной сферы детей, страдающих бронхиальной астмой (дети младшего школьного возраста)
3. Психокоррекционная программа по развитию сенсомоторных функций нервной системы (для детей младшего школьного возраста)
4. Выработка устойчивого внимания, снижение агрессии и формирование произвольности у детей младшего школьного возраста, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Психокоррекционная программа
Литература
Close Menu
Раздел
5
/
6
Страница
1
/
58
Раздел V. Психокоррекционные программы для детей с психосоматическими проблемами
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Тренинги. Психокоррекционные программы. Деловые игры
Оглавление
Раздел I. Тренинги для подростков
+
Раздел II. Тренинги для юношеского возраста
+
Раздел III. Сказкотерапия
+
Раздел IV. Деловые игры
+
Раздел V. Психокоррекционные программы для детей с психосоматическими проблемами
-
1. 1. Арт-терапия "Коррекция эмоциональной сферы" для детей старшего дошкольного возраста
2. Коррекция эмоциональной сферы детей, страдающих бронхиальной астмой (дети младшего школьного возраста)
3. Психокоррекционная программа по развитию сенсомоторных функций нервной системы (для детей младшего школьного возраста)
4. Выработка устойчивого внимания, снижение агрессии и формирование произвольности у детей младшего школьного возраста, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Психокоррекционная программа
Литература