Раздел 57 / 81

Страница 1 / 3

56. "Инакомыслящие"

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Психологические принципы обучения взрослых. Проведение воркшопов: семинаров, мастер-классов

Оглавление

Предисловие

1. Традиционное обучение

2. Что такое "воркшоп"?

3. Новые способы обучения

4. Принципы динамического обучения

5. Модель динамического обучения

6. Как функционирует наш мозг

7. Избегание стресса и страха

8. Расслабленное внимание

9. Активное оценивание

10. Планирование воркшопа

11. Схема планирования

12. Материалы, необходимые ведущему воркшопа

13. Язык пространства

14. Информация для участников

15. Сломать лед

16. Первые минуты

17. Вопросы ведущему

18. Знакомство участников

19. Знакомство во взаимодействии с партнером

20. Эмоциональные потребности ведущего

21. Идеализация ведущего

22. Позиция ведущего

23. Задачи и принципы

24. Контакт

25. Доверие

26. Стадии группового процесса

27. Цели обучения и работы

28. Работа с критически настроенными группами

29. Краткое представление воркшопа участникам

30. Тревоги и опасения

31. Три фотографии

32. Привлечение внимания

33. Интерес и любознательность

34. Мотивация

35. Объединяющие игры

36. Правила

37. Ведущий как образец поведения

38. Мобилизация энергии

39. Активизирующие игры

40. Спад энергии

41. Нахождение баланса

42. Семь интеллектов

43. Вербальный интеллект

44. Сила слов

45. Визуальный интеллект

46. "Карта"

47. Воображение

48. Музыкальный интеллект

49. Кинестетический интеллект

50. Искусство прикосновения

51. Логико-математический интеллект

52. Межличностный интеллект

53. Внутриличностный интеллект

54. "Отравленные" вознаграждения

55. Работа с помехами

56. "Инакомыслящие"

57. "Трудные" участники

58. Социальное обучение

59. Сотрудничество

60. Решение проблем

61. "Профилактика"

62. Ошибки

63. Власть

64. Самоуважение

65. Работа с конфликтами

66. "Выпускание пара"

67. Вопросы и ответы

68. Тематическая работа

69. Притчи, истории, афоризмы

70. Ведение дневника

71. Ритуалы

72. Работа с телом

73. Медитация

74. Растягивание (стретчинг)

75. Расслабление

76. Игровые паузы

77. Личность ведущего

78. Заключительная стадия

79. Ритуал завершения

80. Почти кредо