Раздел 3 / 5

Страница 105 / 115

ЧАСТЬ II. Образовательные модели и технологии, применяемые в рамках концептуальных идей фрактальной педагогики

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Фрактальная педагогика: теория, методология и практика

Оглавление

Введение

ЧАСТЬ I. Теоретические предпосылки и методология фрактальной педагогики +

ЧАСТЬ II. Образовательные модели и технологии, применяемые в рамках концептуальных идей фрактальной педагогики -

Глава 12. Характерные черты и особенности технологии фрактальной педагогики

Глава 13. Здоровьесозидающие образовательные технологии

Глава 14. Рефлексивно-оценочные образовательные технологии

Глава 15. Технология витагенного обучения с голографическим методом проекций

Глава 16. Игровые образовательные технологии

Глава 17. Технология портфолио - технология оценки личных достижений

Глава 18. Кейс-технология

Глава 19. Технологии обучения в сотрудничестве

Глава 20. Веб-квест технология

Заключение

Литература