Раздел 2 / 8

Страница 1 / 139

Глава 1. Личностно-развивающее образование: поиск концептуальных оснований

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Развитие личности в образовательном процессе

Оглавление

Введение

Глава 1. Личностно-развивающее образование: поиск концептуальных оснований -

1.1. Ориентация на личность в структуре ценностей и принципов педагогического мышления

1.2. Личностно-развивающее образование как целостный педагогический процесс: к методологии исследования

1.3. Модель личностно-развивающего образования как фундаментальная педагогическая теория (опыт методологической рефлексии)

1.4. Личностно-развивающее образование: цель, содержание, технологии

Глава 2. Личностно-развивающее образование в системе современных образовательных моделей +

Глава 3. Личностно-развивающая ситуация как системообразующий элемент образовательных технологий +

Глава 4. Генезис учителя: овладение ценностями и технологиями личностно-развивающего образования +

Глава 5. Управление образовательным учреждением в условиях реализации личностно-развивающей образовательной модели +

Заключение

Библиографический список