Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Качество педагогического образования
Оборот титула
Оглавление
Введение
Глава 1. Исторический взгляд на устройство школы
+
Глава 2. Методологические проблемы построения новой школы
+
Глава 3. Теоретические вопросы развития учащихся
+
Глава 4. Детерминанты качества педагогической деятельности
+
Глава 5. Развитие учащихся в процессе обучения (на примере развития способностей)
+
Глава 6. Содержание педагогического образования
-
6.1. Содержание предметной подготовки учителя по предметам естественнонаучного цикла и математики
6.2. Содержание предметной подготовки учителя по предметам гуманитарного цикла
6.2.1. Универсальная и этнокультурная функция образования
6.2.2. Содержание педагогического образования учителей гуманитарного цикла предметов
6.2.3. Содержание психолого-педагогической подготовки учителя
6.2.4. Роль рефлексии в формировании педагогических компетентностей
Заключение
Список литературы
Именной указатель
Предметный указатель
Close Menu
Раздел
7
/
11
Страница
24
/
27
Глава 6. Содержание педагогического образования
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Качество педагогического образования
Оглавление
Введение
Глава 1. Исторический взгляд на устройство школы
+
Глава 2. Методологические проблемы построения новой школы
+
Глава 3. Теоретические вопросы развития учащихся
+
Глава 4. Детерминанты качества педагогической деятельности
+
Глава 5. Развитие учащихся в процессе обучения (на примере развития способностей)
+
Глава 6. Содержание педагогического образования
-
6.1. Содержание предметной подготовки учителя по предметам естественнонаучного цикла и математики
6.2. Содержание предметной подготовки учителя по предметам гуманитарного цикла
6.2.1. Универсальная и этнокультурная функция образования
6.2.2. Содержание педагогического образования учителей гуманитарного цикла предметов
6.2.3. Содержание психолого-педагогической подготовки учителя
6.2.4. Роль рефлексии в формировании педагогических компетентностей
Заключение
Список литературы
Именной указатель
Предметный указатель