Раздел 4 / 7

Страница 1 / 167

Глава 3. Как работать с коллажем на уроках иностранного языка?

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Коллаж как средство обучения иностранному языку : Методические рекомендации

Оглавление

Предисловие

Глава 1. Почему коллаж актуален на современных уроках иностранного языка?

Глава 2. Что такое коллаж?+

Глава 3. Как работать с коллажем на уроках иностранного языка?-

Какие виды коллажа используются на уроках иностранного языка?

Каковы этапы работы над коллажем?

Как создавать коллажи на уроках иностранного языка?

Какими общими подходами надо руководствоваться при создании коллажа?

Как отбирать факты культуры для содержательного уровня коллажа?

Как конструировать коллаж?, или Как работать над формой коллажа?

Как организовать коллажирование и работу с коллажем на уроке иностранного языка?

Какими должны быть подходы к организации работы с коллажем на уроках иностранного языка?

Каковы способы работы с коллажем?

Какие условия надо создавать для результативного коллажирования?

Примеры использования коллажа на уроках иностранного языка

Примеры использования коллажа на уроках в среднем и старшем звеньях

Примеры использования коллажа в начальной школе

Разработка цикла уроков по теме "Путешествия обычные и необычные" (коллаж вида "Пазл")

Заключение

Полезно прочитать

Глоссарий