Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Специальная психология
Оборот титула
Оглавление
Предисловие
1. Общие вопросы специальной психологии
+
2. Психологические особенности детей с отклонениями в развитии
+
3. Психологическая помощь детям с отклонениями в развитии
-
3.1. Психокоррекционная работа с детьми, имеющими отклонения в психофизическом развитии
3.1.1. Основные требования к организации и осуществлению психологической коррекционной работы
3.1.2. Основные направления психологической коррекционной работы
3.1.3. Модификация обучающих методик
3.1.4. Приемы и способы психологической коррекционной работы
3.1.4.1. Формирование сферы социальных отношений
3.1.4.2. Формирование процессов построения замысла (продуктивных действий)
3.1.4.3. Формирование практических и умственных действий (навыков)
3.1.4.4. Формирование произвольности деятельности
Список источников для самоподготовки
3.2. Основные направления деятельности педагога-психолога учреждения образования в работе с детьми с отклонениями в психофизическом развитии
Список источников для самоподготовки
Close Menu
Раздел
4
/
5
Страница
28
/
90
3. Психологическая помощь детям с отклонениями в развитии
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Специальная психология
Оглавление
Предисловие
1. Общие вопросы специальной психологии
+
2. Психологические особенности детей с отклонениями в развитии
+
3. Психологическая помощь детям с отклонениями в развитии
-
3.1. Психокоррекционная работа с детьми, имеющими отклонения в психофизическом развитии
3.1.1. Основные требования к организации и осуществлению психологической коррекционной работы
3.1.2. Основные направления психологической коррекционной работы
3.1.3. Модификация обучающих методик
3.1.4. Приемы и способы психологической коррекционной работы
3.1.4.1. Формирование сферы социальных отношений
3.1.4.2. Формирование процессов построения замысла (продуктивных действий)
3.1.4.3. Формирование практических и умственных действий (навыков)
3.1.4.4. Формирование произвольности деятельности
Список источников для самоподготовки
3.2. Основные направления деятельности педагога-психолога учреждения образования в работе с детьми с отклонениями в психофизическом развитии
Список источников для самоподготовки