Раздел 5 / 8

Страница 42 / 61

Раздел 4. Практика организации тьюторского сопровождения проектной деятельности студентов в дистанционном формате (Калашникова Т.Г., Лозовой А.В., Названова И.А., Прибыльский А.В.)

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Тьюторское сопровождение проектной деятельности студентов: теоретико-методологические основы и практика реализации

Оглавление

Введение (Бакаева И.А.)

Раздел 1. Теоретико-методологические основы тьюторского сопровождения проектной деятельности студентов (Бакаева И.А., Бондарев М.Г., Горюнова Л.В., Труфанов С.А.)+

Раздел 2. Логика развёртывания проектной деятельности студентов в контексте реализации проектно-образовательного интенсива (Бекжанова Н.С., Лебедев Д.А., Астахова А.В.)+

Раздел 3. Практические аспекты тьюторского сопровождения проектной деятельности студентов (Астахова А.В., Бакаева И.А., Панкратова И.А., Чернова А.А., Шевелева А.М.)+

Раздел 4. Практика организации тьюторского сопровождения проектной деятельности студентов в дистанционном формате (Калашникова Т.Г., Лозовой А.В., Названова И.А., Прибыльский А.В.)-

Глава 4.1. Возможности информационных технологий в реализации тьюторского сопровождения проектной деятельности студентов

Глава 4.2. Особенности тьюторского сопровождения проектной деятельности студентов в онлайн- и офлайн-форматах

Глава 4.3. Онлайн-курсы как средство реализации образовательных запросов участников проектно-образовательного интенсива

Список используемых сокращений

Предметно-именной указатель

Библиография