Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Диагностика и пропедевтика в педиатрии
Оборот титула
Оглавление
Предисловие
Здоровый ребенок
Периоды детства
Пренатальная диагностика наследственных заболеваний и врожденных пороков развития
Дородовые наблюдения педиатром
Интранатальный период
Период новорожденности
Пограничные состояния новорожденных
Патология периода новорожденности
Грудной период
Предшкольный возраст
Младший школьный возраст
Подростковый период
Питание здорового ребенка раннего возраста
Преимущество грудного молока
Признаки недостатка молока
Алгоритм мероприятий по стимуляции лактации
Адаптированные пресные молочные смеси для искусственного вскармливания
Правила введения прикорма
Примерная схема вскармливания детей первого года жизни
Вскармливание детей с различными заболеваниями
Календарь профилактических прививок в России
Порядок и условия проведения иммунизации
Противопоказания к проведению профилактических прививок
Наблюдение в поствакцинальном периоде
Неотложные состояния при вакцинации
Физическое развитие
Оценка физического развития новорожденного
Измерения длины тела (роста), массы тела (веса) и окружностей головы и груди
Ориентировочные методы оценки физического развития
Семиотика нарушений физического развития
Сроки окостенения скелета кисти и дистального отдела предплечья у детей и подростков
Дифференциальная диагностика нарушений физического развития
Нервная система, нервно-психическое развитие
Методика исследования нервной системы
Период новорожденности
Рефлексы новорожденных
Семиотика поражения нервной системы
Дифференциальная диагностика при патологии нервной системы
Нервно-психическое развитие детей
Кожа и подкожная клетчатка
Методика физикального исследования
Семиотика болезней кожи
Дифференциальный диагноз экзантем
Периферические лимфатические узлы
Методика физикального исследования
Семиотика поражения лимфатических узлов
Дифференциальная диагностика лимфаденопатий
Мышечная система
Методика физикального исследования
Семиотика поражения мышечной системы
Дифференциальная диагностика поражения мышц
Костно-суставная система
Методика исследования костно-суставной системы
Зубная формула постоянного прикуса
Семиотика поражения опорно-двигательного аппарата
Дифференциальная диагностика болезней опорно-двигательного аппарата
Сердечнососудистая система
Методика физикального исследования
Методика измерения артериального давления у детей
Семиотика поражения сердечнососудистой системы
Дифференциальная диагностика патологии сердечно-сосудистой системы
Эндокринная система
Методика исследования эндокринной системы
Оценка полового развития
Семиотика поражения эндокринной системы
Дифференциальная диагностика эндокринной патологии
Органы дыхания
Методика физикального исследования
Функциональные методы исследования органов дыхания
Семиотика поражения органов дыхания
Дифференциальная диагностика патологии органов дыхания
Пищеварительная система
Методика физикального исследования
Семиотика болезней органов пищеварения
Дифференциальная диагностика гастро-
Энтерологических синдромов
Мочевыделительная система
Методы исследования мочевыделительной системы
Семиотика поражения мочевой системы
Дифференциальная диагностика болезней мочевыделительной системы
Методика сбора мочи у детей
Приложения
Малые аномалии развития у новорожденных
Таблицы для оценки физического развития
Нормальные показатели биоценоза кишечника при исследовании кала на дисбактериоз
Общий анализ мочи
Количество мочи и частота мочеиспусканий у детей
Относительная плотность мочи
Оценка количественных мочевых проб
Биохимическое исследование мочи
Основные показатели крови у детей первого года жизни
Размеры внутренних органов при ультразвуковом исследовании
Биохимические показатели сыворотки и плазмы крови у детей
Показатели гемостаза
Артериальное давление у детей
Тесты к практическим навыкам
Литература
Close Menu
Раздел
17
/
73
Страница
1
/
4
Противопоказания к проведению профилактических прививок
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Диагностика и пропедевтика в педиатрии
Оглавление
Предисловие
Здоровый ребенок
Периоды детства
Пренатальная диагностика наследственных заболеваний и врожденных пороков развития
Дородовые наблюдения педиатром
Интранатальный период
Период новорожденности
Пограничные состояния новорожденных
Патология периода новорожденности
Грудной период
Предшкольный возраст
Младший школьный возраст
Подростковый период
Питание здорового ребенка раннего возраста
Преимущество грудного молока
Признаки недостатка молока
Алгоритм мероприятий по стимуляции лактации
Адаптированные пресные молочные смеси для искусственного вскармливания
Правила введения прикорма
Примерная схема вскармливания детей первого года жизни
Вскармливание детей с различными заболеваниями
Календарь профилактических прививок в России
Порядок и условия проведения иммунизации
Противопоказания к проведению профилактических прививок
Наблюдение в поствакцинальном периоде
Неотложные состояния при вакцинации
Физическое развитие
Оценка физического развития новорожденного
Измерения длины тела (роста), массы тела (веса) и окружностей головы и груди
Ориентировочные методы оценки физического развития
Семиотика нарушений физического развития
Сроки окостенения скелета кисти и дистального отдела предплечья у детей и подростков
Дифференциальная диагностика нарушений физического развития
Нервная система, нервно-психическое развитие
Методика исследования нервной системы
Период новорожденности
Рефлексы новорожденных
Семиотика поражения нервной системы
Дифференциальная диагностика при патологии нервной системы
Нервно-психическое развитие детей
Кожа и подкожная клетчатка
Методика физикального исследования
Семиотика болезней кожи
Дифференциальный диагноз экзантем
Периферические лимфатические узлы
Методика физикального исследования
Семиотика поражения лимфатических узлов
Дифференциальная диагностика лимфаденопатий
Мышечная система
Методика физикального исследования
Семиотика поражения мышечной системы
Дифференциальная диагностика поражения мышц
Костно-суставная система
Методика исследования костно-суставной системы
Зубная формула постоянного прикуса
Семиотика поражения опорно-двигательного аппарата
Дифференциальная диагностика болезней опорно-двигательного аппарата
Сердечнососудистая система
Методика физикального исследования
Методика измерения артериального давления у детей
Семиотика поражения сердечнососудистой системы
Дифференциальная диагностика патологии сердечно-сосудистой системы
Эндокринная система
Методика исследования эндокринной системы
Оценка полового развития
Семиотика поражения эндокринной системы
Дифференциальная диагностика эндокринной патологии
Органы дыхания
Методика физикального исследования
Функциональные методы исследования органов дыхания
Семиотика поражения органов дыхания
Дифференциальная диагностика патологии органов дыхания
Пищеварительная система
Методика физикального исследования
Семиотика болезней органов пищеварения
Дифференциальная диагностика гастро-
Энтерологических синдромов
Мочевыделительная система
Методы исследования мочевыделительной системы
Семиотика поражения мочевой системы
Дифференциальная диагностика болезней мочевыделительной системы
Методика сбора мочи у детей
Приложения
Малые аномалии развития у новорожденных
Таблицы для оценки физического развития
Нормальные показатели биоценоза кишечника при исследовании кала на дисбактериоз
Общий анализ мочи
Количество мочи и частота мочеиспусканий у детей
Относительная плотность мочи
Оценка количественных мочевых проб
Биохимическое исследование мочи
Основные показатели крови у детей первого года жизни
Размеры внутренних органов при ультразвуковом исследовании
Биохимические показатели сыворотки и плазмы крови у детей
Показатели гемостаза
Артериальное давление у детей
Тесты к практическим навыкам
Литература
v>
div>
v>
lass="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
ss="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
rap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
p-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
col-xs-2 va-m">
l-xs-2 va-m">
xs-2 va-m">
-2 va-m">
va-m">
a-m">
k-div wrap-speaker">
div wrap-speaker">
v wrap-speaker">
-speaker">
peaker">
aker">
lass="set-bmark-div">ss="set-bmark-div">="set-bmark-div">ие недоступное недоступно недоступноедоступнодоступнооступноступноупнопноно"tlee=вание недоступноание недоступноние недоступноие недоступное недоступно недоступно/div>
/
iv>
/
>
/
/
/
/
class="delimiter"> /
ass="delimiter"> /
s="delimiter"> /
ntlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pnglibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngbrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngru/patrns/bookmark_gr.png/patrns/bookmark_gr.pngatrns/bookmark_gr.png.pngng
div>
v>
div>
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
class="wrap-top-substratum">Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
lass="wrap-top-substratum">Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
wrap-top-substratum">Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ap-top-substratum">Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
-top-substratum">Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
">Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
нимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
мание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ние! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
вания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ния и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ия и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
я и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
итирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
тирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
остраничного просмотра.
страничного просмотра.
траничного просмотра.
ничного просмотра.
ичного просмотра.
чного просмотра.
смотра.
мотра.
