Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Преодоление нарушений письменной речи
Оборот титула
Table of contents
ПРЕДИСЛОВИЕ
Часть I. Программно-методический материал по коррекции дисграфии
-
ПРОГРАММА 1. Коррекция нарушений речи учащихся 1-х классов с общим недоразвитием речи
Пояснительная записка
Содержание
Тематический план
Методические рекомендации
Список литературы
ПРОГРАММА 2. Коррекция смешанной дисграфии у учащихся 2-3-х классов
Пояснительная записка
Содержание
Методические рекомендации (2-й класс)
Методические рекомендации (3-й класс)
Тематическое планирование
Список литературы
ПРОГРАММА 3. Коррекция оптико-пространственных нарушений письма младших школьников
Пояснительная записка
Содержание
Тематический план
Методические рекомендации
Список литературы
ПРОГРАММА 4. Коррекция дисграфии на почве нарушений языкового анализа и синтеза, осложненной дизорфографией, у учащихся 2-3-х классов общеобразовательных школ
Пояснительная записка
Содержание
Тематический план
ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОГРАММЕ Е.А. ШЕЙНЦВИТ
Конспект логопедического занятия по коррекции фонематического анализа слов
Конспект логопедического занятия по развитию слогового анализа и синтеза слов
Конспект логопедического занятия по развитию слогоритмического анализа слов
Конспект логопедического занятия по развитию морфемного анализа слов
Конспект логопедического занятия по формированию навыка подбора проверочных слов
Конспект логопедического занятия по дифференциации предлогов и приставок
Виды работ по развитию мелкой ручной моторики
Виды работ по развитию зрительного внимания и памяти
Виды работ по совершенствованию звукослогового анализа и синтеза слов
Виды работ по совершенствованию слогоритмического анализа слов
Виды работ по совершенствованию навыка подбора родственных слов
Виды работ по совершенствованию навыка проверки гласных букв, обозначающих безударные гласные звуки в корнях слов
Виды работ по формированию навыка образования и правописания сложных слов
Виды работ по совершенствованию навыка дифференциации предлогов и приставок
Список литературы
Часть II. Коррекционно-развивающие занятия
+
Часть III. Дидактический материал по коррекции нарушений письменной речи у учащихся младших классов
+
Close Menu
Раздел
2
/
4
Страница
30
/
80
Часть I. Программно-методический материал по коррекции дисграфии
/
/
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Преодоление нарушений письменной речи
Table of contents
ПРЕДИСЛОВИЕ
Часть I. Программно-методический материал по коррекции дисграфии
-
ПРОГРАММА 1. Коррекция нарушений речи учащихся 1-х классов с общим недоразвитием речи
Пояснительная записка
Содержание
Тематический план
Методические рекомендации
Список литературы
ПРОГРАММА 2. Коррекция смешанной дисграфии у учащихся 2-3-х классов
Пояснительная записка
Содержание
Методические рекомендации (2-й класс)
Методические рекомендации (3-й класс)
Тематическое планирование
Список литературы
ПРОГРАММА 3. Коррекция оптико-пространственных нарушений письма младших школьников
Пояснительная записка
Содержание
Тематический план
Методические рекомендации
Список литературы
ПРОГРАММА 4. Коррекция дисграфии на почве нарушений языкового анализа и синтеза, осложненной дизорфографией, у учащихся 2-3-х классов общеобразовательных школ
Пояснительная записка
Содержание
Тематический план
ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОГРАММЕ Е.А. ШЕЙНЦВИТ
Конспект логопедического занятия по коррекции фонематического анализа слов
Конспект логопедического занятия по развитию слогового анализа и синтеза слов
Конспект логопедического занятия по развитию слогоритмического анализа слов
Конспект логопедического занятия по развитию морфемного анализа слов
Конспект логопедического занятия по формированию навыка подбора проверочных слов
Конспект логопедического занятия по дифференциации предлогов и приставок
Виды работ по развитию мелкой ручной моторики
Виды работ по развитию зрительного внимания и памяти
Виды работ по совершенствованию звукослогового анализа и синтеза слов
Виды работ по совершенствованию слогоритмического анализа слов
Виды работ по совершенствованию навыка подбора родственных слов
Виды работ по совершенствованию навыка проверки гласных букв, обозначающих безударные гласные звуки в корнях слов
Виды работ по формированию навыка образования и правописания сложных слов
Виды работ по совершенствованию навыка дифференциации предлогов и приставок
Список литературы
Часть II. Коррекционно-развивающие занятия
+
Часть III. Дидактический материал по коррекции нарушений письменной речи у учащихся младших классов
+