Микросоциальная среда и психиатрическая помощь

Оборот титула

Table of contents

Сведения об авторах

Использованные сокращения

Введение

Глава 1. Организация лечебно-реабилитационной помощи лицам с психическими расстройствами

Глава 2. Медико-социальная характеристика и качество жизни пациентов, находящихся на лечении в психиатрическом стационаре

Глава 3. Роль семьи и ее лечебно-реабилитационный потенциал в терапии лиц с психическими расстройствами

Глава 4. Пути оптимизации психиатрической помощи с использованием микросоциальных ресурсов

Глава 5. Организационно-функциональная модель центра психосоциальной реабилитации в структуре психиатрического стационара

Заключение

Основные термины и понятия

Раздел ="container">

Раздел ainer">

Раздел ner">

Раздел r">

Раздел iv class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">

Раздел class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">

Раздел lass="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">

Раздел s="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">

Раздел "col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">

Раздел ol-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">

Раздел ht-column text-part-reader">

Раздел -column text-part-reader">

Раздел olumn text-part-reader">

Раздел umn text-part-reader">

Раздел n text-part-reader">

Раздел text-part-reader">

Раздел part-reader">

Раздел rt-reader">

Раздел -reader">

Раздел shown-pages">

Раздел own-pages">

Раздел n-pages">

Раздел s">

Раздел s="wrap-heads-reader"> Раздел "wrap-heads-reader"> Раздел rap-heads-reader"> Раздел span>an>>11/span>

Страница pan>

Страница

Страница

Страница

Страница циальных ресурсовиальных ресурсовальных ресурсовных ресурсовых ресурсовх ресурсов1>

div> v> ivont_by_fingers(event)t_by_fingers(event)by_fingers(event)_fingers(event)ingers(event)rs(event)(event)vent)nt)">v id='mm4-doc-content-film'> id='mm4-doc-content-film'> 4-doc-content-film'> doc-content-film'> c-content-film'> > div id='mm4-doc-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">

Раздел 10 / 30

Страница 1 / 13

Глава VIII. Краткий обзор развивающих методов обучения в сопоставлении с ИЛПТ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Психология речи и лингвопедагогическая психология

Table of contents

Предисловие

Введение

Глава I. О психической сущности языка и речи +

Глава II. Интегративная теория речи +

Глава III. Психолингвистика: новое время - новый взгляд +

Глава IV. Групповая психотерапия и психокоррекция - новое направление в обучении иноязычной речи +

Глава V. Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ) - общий взгляд +

Глава VI. Об акмеологии и науке обучения взрослого человека +

Глава VII. Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ) как развивающий метод обучения +

Глава VIII. Краткий обзор развивающих методов обучения в сопоставлении с ИЛПТ -

Некоторые сведения из истории развивающих методов обучения

Развивающие методы обучения Л.В. Занкова, В.В. Давыдова, В.А. Сухомлинского и ИЛПТ

Характеристика развития в методах обучения иностранным языкам Г. Лозанова, Г.А. Китайгородской и в ИЛПТ

Глава IX. Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ) как активный метод обучения +

Глава Х. Краткий обзор активных методов обучения в сопоставлении с ИЛПТ +

Глава XI. Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ) как интенсивный метод обучения +

Глава XII. ИЛПТ и интенсивный суггестопедический метод обучения Г. Лозанова +

Глава XIII. ИЛПТ и интенсивный метод обучения иностранным языкам Г.А. Китайгородской +

Глава XIV. Об обучении взрослого человека иноязычной речи по модели естественного развития речи в онтогенезе +

Глава XV. Онтогенетические и психотерапевтические принципы обучения взрослого человека иноязычной речи через ИЛПТ +

Глава XVI. Языковая и речевая способности как основа овладения человеком речью +

Глава XVII. Развитие языковой и речевой способностей при обучении через ИЛПТ +

Глава XVIII. Развитие психических процессов в ИЛПТ: ощущения и восприятие +

Глава XIX. Развитие психических процессов в ИЛПТ: внимание и память +

Глава ХХ. Развитие психических процессов в ИЛПТ: воображение и мышление +

Глава ХХI. Развитие психических процессов в ИЛПТ: эмоции +

Глава XXII. ИЛПТ: развитие речи в общении +

Глава XXIII. Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ) в действии +

Глава XXIV. Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ) в иллюстрациях и фотографиях +

Заключение

Послесловие

Литература