Справка
x
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Управление развитием информационных педагогических проектов в постиндустриальном обществе
Оборот титула
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В КЛЮЧЕ СОВРЕМЕННОЙ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА
-
1.1. Сущность постиндустриального общества как предпосылки формирования современных информационных педагогических проектов
1.1.1. Понятие и сущность постиндустриального общества
1.1.2. Принципы стратегии развития постиндустриального общества
1.1.3. Критерии развития основных направлений постиндустриального (информационного) общества
1.2. Методологические аспекты теории управления образованием при информационном педагогическом проектировании
1.2.1. Моделирование функций управления образованием
1.2.2. Основные закономерности и принципы информатизации системы образования
1.3. Развитие управления общим проектированием образования и становление традиционного педагогического проектирования
1.3.1. Управление развитием общего информационного педагогического проектирования
1.3.2. Развитие традиционного педагогического проектирования
1.4. Особенности формирования информационных педагогических проектов и их виды
1.4.1. Сущность и виды информационных педагогических проектов (ИПП)
1.4.2. Характеристика видов информационных педагогических проектов
Глава 2. МЕТОДОЛОГИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ
+
Глава 3. ЗАРУБЕЖНЫЙ И ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ
+
Глава 4. МОДЕЛИРОВАНИЕ РАЗНОКРИТЕРИАЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ
+
Глава 5. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ (ЭКСПЕРИМЕНТ)
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Close Menu
Раздел
2
/
9
Страница
20
/
28
Глава 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В КЛЮЧЕ СОВРЕМЕННОЙ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Управление развитием информационных педагогических проектов в постиндустриальном обществе
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В КЛЮЧЕ СОВРЕМЕННОЙ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА
-
1.1. Сущность постиндустриального общества как предпосылки формирования современных информационных педагогических проектов
1.1.1. Понятие и сущность постиндустриального общества
1.1.2. Принципы стратегии развития постиндустриального общества
1.1.3. Критерии развития основных направлений постиндустриального (информационного) общества
1.2. Методологические аспекты теории управления образованием при информационном педагогическом проектировании
1.2.1. Моделирование функций управления образованием
1.2.2. Основные закономерности и принципы информатизации системы образования
1.3. Развитие управления общим проектированием образования и становление традиционного педагогического проектирования
1.3.1. Управление развитием общего информационного педагогического проектирования
1.3.2. Развитие традиционного педагогического проектирования
1.4. Особенности формирования информационных педагогических проектов и их виды
1.4.1. Сущность и виды информационных педагогических проектов (ИПП)
1.4.2. Характеристика видов информационных педагогических проектов
Глава 2. МЕТОДОЛОГИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ
+
Глава 3. ЗАРУБЕЖНЫЙ И ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ
+
Глава 4. МОДЕЛИРОВАНИЕ РАЗНОКРИТЕРИАЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ
+
Глава 5. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ (ЭКСПЕРИМЕНТ)
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
