Раздел 48 / 73

Страница 1 / 5

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ФЕДЕРАЛЬНОМ ЗАКОНЕ от 29.12.2012 г. № 273 "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Инновационные модели управления и наукометрические исследования в сфере образования

Table of contents

Предисловие

Введение

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2013-2020 годы

НАУЧНЫЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

НАУКОМЕТРИЯ И НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ, ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА И ОСОБЕННОСТИ

ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИННОВАЦИЯ

ДИДАКТИКА

РАЗВИТИЕ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА И ИДЕЯ, СПОСОБНАЯ ОБЪЕДИНИТЬ РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО

ФОРМИРОВАНИЕ НАРОДНЫХ КОРПОРАЦИЙ В КАЧЕСТВЕ ВАЖНЕЙШЕГО ЭЛЕМЕНТА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ РОССИИ

АКАДЕМИЧЕСКИЕ СТЕПЕНИ: РОССИЙСКИЕ И ЗАРУБЕЖНЫЕ

АКАДЕМИЧЕСКИЙ РЕЙТИНГ УНИВЕРСИТЕТОВ МИРА (ARWU)

БОЛОНСКАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ

БОЛОНСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ

ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО ПРОФИЛЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ДУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ

ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ, АККРЕДИТАЦИЯ И КОНТРОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИЗМЕНЕНИЯ В ЗАКОНЕ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"

ИНДЕКС УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ СТРАН МИРА

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ

ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИННОВАЦИЯ В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ИННОВАЦИОННОЙ СРЕДЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

КЕЙС-МЕТОД КАК ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ

КЛАССИФИКАЦИЯ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА ПРИМЕРЕ РАЗНОУРОВНЕВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

МАССОВЫЙ ОТКРЫТЫЙ ОНЛАЙН-КУРС

МЕТОД ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ

МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ

МОНИТОРИНГ В ОБРАЗОВАНИИ

МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВУЗОВ

МООК С ОБУЧЕНИЕМ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ МИРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

НАЦИОНАЛЬНЫЙ РЕЙТИНГ УНИВЕРСИТЕТОВ ("ИНТЕРФАКС")

НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА "НАША НОВАЯ ШКОЛА"

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРАВО В ПЕДАГОГИКЕ

ОПОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ФЕДЕРАЛЬНОМ ЗАКОНЕ от 29.12.2012 г. № 273 "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

ПРИОРИТЕТНЫЕ ПРОЕКТЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ (2016 г.)

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДО 2020 г

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ, ЦЕННОСТНЫЙ, РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕЙТИНГ ЛУЧШИХ ВУЗОВ РОССИИ - 2016

РЕЙТИНГ НАЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ UNIVERSITAS 21

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ЗНАНИЙ

РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В ЦИФРАХ

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

ТРЕНДЫ И ПРЕДПОЧТЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

"ТРИ МИССИИ УНИВЕРСИТЕТА". МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЕЙТИНГ ВУЗОВ

ТЬЮТОРСТВО

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РУССКИЙ ЯЗЫК" на 2016-2020 годы

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ": ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И НОВАЦИИ

ФИНАНСИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ

ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ И КОМПЕТЕНЦИЙ

ФУНКЦИИ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

ШКОЛА АВТОРСКАЯ
ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК

Приложения

Список использованной литературы