Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию: жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра
Оборот титула
Table of contents
Вступление
Предисловие к русскому изданию
Глава 1. Введение
Глава 2. Альтернативная и дополнительная коммуникация
Глава 3. Коммуникативные вспомогательные устройства
Глава 4. Дети, подростки и взрослые, нуждающиеся в использовании альтернативной и дополнительной коммуникации
Глава 5. Оценка
Глава 6. Обучающая ситуация
Глава 7. Стратегии обучения
Глава 8. Выбор первых жестов и символов
Глава 9. Дальнейшее развитие словаря
Глава 10. Высказывания, состоящие из нескольких жестов или символов
Глава 11. Навыки разговора
Глава 12. Языковая среда
Глава 13. Обзор описаний случаев
Литература
Предметный указатель
Close Menu
Раздел
12
/
17
Страница
1
/
31
Глава 10. Высказывания, состоящие из нескольких жестов или символов
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию: жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра
Table of contents
Вступление
Предисловие к русскому изданию
Глава 1. Введение
Глава 2. Альтернативная и дополнительная коммуникация
Глава 3. Коммуникативные вспомогательные устройства
Глава 4. Дети, подростки и взрослые, нуждающиеся в использовании альтернативной и дополнительной коммуникации
Глава 5. Оценка
Глава 6. Обучающая ситуация
Глава 7. Стратегии обучения
Глава 8. Выбор первых жестов и символов
Глава 9. Дальнейшее развитие словаря
Глава 10. Высказывания, состоящие из нескольких жестов или символов
Глава 11. Навыки разговора
Глава 12. Языковая среда
Глава 13. Обзор описаний случаев
Литература
Предметный указатель