Раздел 7 / 14

Страница 1 / 5

5. Формирование институциональной среды с учетом функции абилитации

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Система опережающей подготовки специалистов для оборонно-промышленного комплекса России

Table of contents

Предисловие

Введение

1. Система управления инновационным развитием российского образовательного комплекса в условиях информационного общества

2. Концепция комплексного непрерывного обучения с использованием инновационных информационных технологий

3. Разработка организационной структуры образовательных организаций, реализующих программу дистанционного обучения

4. Разработка модели для системы управления качеством программы подготовки аспирантов и соискателей

5. Формирование институциональной среды с учетом функции абилитации

6. Некоторые аспекты реструктуризации системы управления современными учебно-научными центрами

7. Использование информационных систем в образовании

8. Особенности инновационного развития российского образования в условиях информационного общества

9. Система опережающей подготовки специалистов

10. Реализация системы опережающей подготовки

Заключение

Литература