Раздел 4 / 9

Страница 1 / 12

1. УЧЕБНИКИ: НОРМЫ КАЧЕСТВА, ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

/

Режим прокрутки

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

На последнюю страницу

/

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 2 стр. из этой главы.

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

На последнюю страницу

Скачать приложение

Проектирование учебников для инженерного образования

Table of contents

К читателю

Предисловие

Введение

1. УЧЕБНИКИ: НОРМЫ КАЧЕСТВА, ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ -

1.1. Виды учебных изданий по назначению и характеру информации

1.2. Учебники и учебные пособия

1.3. Нормы качества учебников

1.3.1. Представление предметной области издания

1.3.2. Дидактические принципы

1.3.3. Эргономическое качество издания

1.4. Проектирование учебника: основные этапы

1.4.1. Целеполагание

1.4.2. Формирование учебной информации

1.4.3. Разработка оценочных средств

Заключение по главе 1

2. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ: ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ПРИНЦИП +

3. УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ С ПОЗИЦИИ ЭРГОНОМИКИ +

4. ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК: ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ +

Литература

Приложение