Раздел 4 / 9

Страница 1 / 12

1. УЧЕБНИКИ: НОРМЫ КАЧЕСТВА, ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Проектирование учебников для инженерного образования

Оглавление

К читателю

Предисловие

Введение

1. УЧЕБНИКИ: НОРМЫ КАЧЕСТВА, ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ -

1.1. Виды учебных изданий по назначению и характеру информации

1.2. Учебники и учебные пособия

1.3. Нормы качества учебников

1.3.1. Представление предметной области издания

1.3.2. Дидактические принципы

1.3.3. Эргономическое качество издания

1.4. Проектирование учебника: основные этапы

1.4.1. Целеполагание

1.4.2. Формирование учебной информации

1.4.3. Разработка оценочных средств

Заключение по главе 1

2. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ: ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ПРИНЦИП +

3. УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ С ПОЗИЦИИ ЭРГОНОМИКИ +

4. ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК: ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ +

Литература

Приложение