Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Клиника интеллектуальных нарушений
Оборот титула
Table of contents
Введение
Глава 1. Современная трактовка понятий и положений клиники интеллектуальных нарушений
+
Глава 2. Психопатология и дефектология в едином медико-педагогическом комплексе
+
Глава 3. Этиология и патогенез интеллектуальных нарушений
+
Глава 4. Патофизиология и патоморфология мозга при интеллектуальных нарушениях
+
Глава 5. Клинические проявления, динамика, дифференциальная диагностика и систематики умственной отсталости. Характеристика степеней умственной отсталости
+
Глава 6. Клиника умственной отсталости
+
Глава 7. Некоторые дифференцированные формы интеллектуальных нарушений
+
Глава 8. Экзогенные и смешанные по этиологии формы интеллектуальных нарушений
+
Глава 9. Клиническая характеристика деменции
+
Глава 10. Клиника пограничной интеллектуальной недостаточности
-
10.1. Пограничные формы интеллектуальной недостаточности
10.2. Минимальная мозговая дисфункция
10.3. Задержка психического развития
10.3.1. Этиопатогенез
10.3.2. Классификации задержки психического развития
10.4. Коррекционно-воспитательная работа при инфантилизме
10.5. Резидуально-органические пограничные психические расстройства
10.6. Расстройства психологического (психического) развития (F80-F89)
10.7. Специфические расстройства развития речи и языка (F80)
10.7.1. Дифференциация от умственной отсталости и общей задержки развития
10.7.2. Специфические расстройства речевой артикуляции (F80.0)
10.7.3. Расстройство экспрессивной речи (F80.1)
10.7.4. Расстройство рецептивной речи (F80.2)
10.7.5. Приобретенная афазия с эпилепсией (синдром Ландау-Клефнера) (F80.3)
10.8. Специфические расстройства школьных навыков с расстройствами чтения, спеллингования, навыков счета, смешанными расстройствами школьных навыков (F81)
10.8.1. Специфические расстройства двигательных функций (F82)
10.8.2. Смешанные специфические расстройства (F83)
Литература
Close Menu
Раздел
11
/
12
Страница
1
/
35
Глава 10. Клиника пограничной интеллектуальной недостаточности
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Клиника интеллектуальных нарушений
Table of contents
Введение
Глава 1. Современная трактовка понятий и положений клиники интеллектуальных нарушений
+
Глава 2. Психопатология и дефектология в едином медико-педагогическом комплексе
+
Глава 3. Этиология и патогенез интеллектуальных нарушений
+
Глава 4. Патофизиология и патоморфология мозга при интеллектуальных нарушениях
+
Глава 5. Клинические проявления, динамика, дифференциальная диагностика и систематики умственной отсталости. Характеристика степеней умственной отсталости
+
Глава 6. Клиника умственной отсталости
+
Глава 7. Некоторые дифференцированные формы интеллектуальных нарушений
+
Глава 8. Экзогенные и смешанные по этиологии формы интеллектуальных нарушений
+
Глава 9. Клиническая характеристика деменции
+
Глава 10. Клиника пограничной интеллектуальной недостаточности
-
10.1. Пограничные формы интеллектуальной недостаточности
10.2. Минимальная мозговая дисфункция
10.3. Задержка психического развития
10.3.1. Этиопатогенез
10.3.2. Классификации задержки психического развития
10.4. Коррекционно-воспитательная работа при инфантилизме
10.5. Резидуально-органические пограничные психические расстройства
10.6. Расстройства психологического (психического) развития (F80-F89)
10.7. Специфические расстройства развития речи и языка (F80)
10.7.1. Дифференциация от умственной отсталости и общей задержки развития
10.7.2. Специфические расстройства речевой артикуляции (F80.0)
10.7.3. Расстройство экспрессивной речи (F80.1)
10.7.4. Расстройство рецептивной речи (F80.2)
10.7.5. Приобретенная афазия с эпилепсией (синдром Ландау-Клефнера) (F80.3)
10.8. Специфические расстройства школьных навыков с расстройствами чтения, спеллингования, навыков счета, смешанными расстройствами школьных навыков (F81)
10.8.1. Специфические расстройства двигательных функций (F82)
10.8.2. Смешанные специфические расстройства (F83)
Литература
