Раздел 7 / 14

Страница 10 / 43

Раздел 5. Роль семьи в насыщении образовательного пространства ребенка: постановка проблемы

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Образование за стенами школы. Как родители проектируют образовательное пространство детей

Table of contents

Предисловие

Введение

Раздел 1. Образовательное пространство: феномен и тенденции развития +

Раздел 2. Выборка и методы +

Раздел 3. Уличная среда, досуг и обучение +

Раздел 4. Общая характеристика образовательного пространства школьника в мегаполисе +

Раздел 5. Роль семьи в насыщении образовательного пространства ребенка: постановка проблемы -

5.1. Степень насыщения образовательного пространства: от "естественного роста" к "совместному культивированию"

5.2. Уязвимые социальные группы и воспроизводство неравенства

5.3. Причины непосещения дополнительных занятий: гипотезы о механизмах влияния семьи на образовательное пространство

5.4. Роль семьи в насыщении образовательного пространства

Раздел 6. Влияние ресурсов семьи и особенностей территории на образовательное пространство ребенка +

Раздел 7. Содержание образовательного пространства: ожидания и запросы семей +

Раздел 8. Семейный досуг и стилевые различия: расширение образовательного пространства +

Заключение

Литература

Приложения +

Сведения об авторах