Раздел 3 / 5

Страница 34 / 65

ЧАСТЬ I. Организация учебно-производственной практики в контексте компетентностно-ориентированного подхода в образовании

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Учебно-производственная практика по направлению 521100, 040400 "Социальная работа" в контексте компетентностно-ориентированного подхода к обучению

Table of contents

ВВЕДЕНИЕ

ПАМЯТКА ПРАКТИКАНТУ

ЧАСТЬ I. Организация учебно-производственной практики в контексте компетентностно-ориентированного подхода в образовании -

1. Практика как обязательный компонент подготовки бакалавров социальной работы

Компетентностный подход к обучению в современном образовании

Компетентностный подход и подготовка специалистов социальной работы за рубежом

Компетенции и компетентность в системе социальной работы России

Роль учебной практики в системе подготовки бакалавра социальной работы в контексте компетентностного подхода

Практика в системе подготовки специалиста социальной работы в современных европейских странах

Учебно-производственная практика в российской системе образования

2. Нормативная регламентация учебно-производственной практики

Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования

Выдержки из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 521100 "Социальная работа" (второе поколение)

Выдержки из федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 040400 "Социальная работа"

3. Содержание и приоритеты учебно-производственной практики по направлению и специальности "Социальная работа" в соответствии с компетентностно-ориентированным подходом

Выдержки из "Концептуальной записки к компетентностно-ориентированной образовательной программе высшего образования по направлению "Социальная работа". Квалификация "бакалавр"

Цель и принципы организации и проведения практики по направлению 040100, 040400 "Социальная работа" в соответствии с компетентностно-ориентированным подходом к обучению

4. Организация учебно-производственной практики

Общие положения по организации учебно-производственной практики

Права и обязанности организаторов учебно-производственной практики

Права и обязанности студентов, проходящих практику

Подведение итогов практики

Форма отчетности и оценки по результатам учебно-производственной практики

ЧАСТЬ II. Программы и краткая характеристика содержания основных видов практики +

ПРИЛОЖЕНИЯ