Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
История и философия науки
Оборот титула
Table of contents
ПРЕДИСЛОВИЕ
Раздел первый. ИСТОРИЯ НАУКИ
+
Раздел второй. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
-
Глава 3. Философия, ее предмет, парадигмальные основания и значение
3.1. Разногласия в понимании философии
3.1.1. Понимание философии представителями разных философских направлений
3.1.2. Можно ли философию считать наукой
3.2. Научный подход как парадигмальное основание философии
3.2.1. Понятие научного подхода
3.2.2. Предмет и структура философии
3.2.3. Соответствие философии принципам научного подхода
3.2.4. Основные функции философии
3.3. Ценностное парадигмальное основание философии
3.3.1. Типология ценностей
3.3.2. Идеи и ценности гуманизма
3.3.3. Взаимоотношение научного и ценностного парадигмальных оснований философии
Контрольные вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Глава 4. Философия науки (общая характеристика)
4.1. Разногласия в понимании философии науки
4.2. Предмет философии науки
Контрольные вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Глава 5. Философская концепция диалектического метода
5.1. Диалектика
5.1.1. Диалектика как диалог, искусство спора
5.1.2. Превращение диалектики в софистику
5.1.3. Диалектика как философская дисциплина
5.2. Понятие и структура диалектического метода
5.2.1. Содержательный анализ познания в диалектике
5.2.2. Диалектический метод в узком смысле
5.2.3. Структура диалектического метода в широком смысле
5.3. Значение диалектического метода в научном исследовании
5.3.1. Общая характеристика значения диалектического метода в научном познании
5.3.2. Диалектический принцип единства логического и исторического
Контрольные вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Глава 6. Эмпирический и теоретический уровни научного познания
6.1. Эмпирический уровень научного познания
6.1.1. Объекты и предмет эмпирического исследования
6.1.2. Методы эмпирического исследования
6.1.3. Итоговая характеристика эмпирического уровня научного познания
6.2. Теоретический уровень научного познания
6.2.1. Объекты теоретического исследования
6.2.2. Цели и задачи анализа эмпирических законов на теоретическом уровне научного познания
6.2.3. Мысленная процедура конструирования идеального объекта
6.2.4. Причины построения идеальных объектов, методы и значение их анализа
6.2.5. Итоговая характеристика теоретического уровня научного познания
6.3. Теория, научная концепция, научная дисциплина
6.3.1. Научная концепция
6.3.2. Научная дисциплина
6.3.3. Понятие и функции теории
6.3.4. Другие интерпретации понятия "теория"
6.3.5. Типы научных теорий
6.4. Проблемы взаимоотношения уровней научного познания
6.4.1. Чтó важнее - эмпирическое или теоретическое исследование?
6.4.2. Взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней научного познания
6.4.3. Правомерно ли признавать метатеоретический уровень научного познания?
6.4.4. Концепция оснований науки
6.5. Методологическое значение в спортивной науке философской концепции эмпирического и теоретического исследований (на примере научного анализа физкультурно-спортивной активности населения)
Контрольные вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Глава 7. Общие методы эмпирического и теоретического исследования
7.1. Понятия и процедура их определения
7.1.1. Научное понятие и его определение
7.1.2. Проблема определения дискуссионного понятия
7.1.3. Концепция диалектической логической процедуры определения дискуссионных понятий
7.1.4. Экспликация понятий "спорт" и "физическая культура"
7.2. Абстракции и гипотезы, их обоснование
7.2.1. Абстракции, их правомерность и плодотворность
7.2.2. Гипотеза, ее типы, требования к гипотезам
7.3. Объяснение и предсказание как методы научного познания, их модели
entlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/218.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/218.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/218.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/218.htmlry.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/218.html.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/218.htmlu/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/218.html/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/218.htmloc/ISBN9785907225732-SCN0002/218.html/ISBN9785907225732-SCN0002/218.htmlN9785907225732-SCN0002/218.html785907225732-SCN0002/218.html225732-SCN0002/218.html5732-SCN0002/218.html32-SCN0002/218.htmlclassasss="bTCont-row-sect-a bdepth-a4t-row-sect-a bdepth-a4row-sect-a bdepth-a4w-sect-a bdepth-a4аучный метод определения истинности знанийучный метод определения истинности знанийчный метод определения истинности знанийй метод определения истинности знаний метод определения истинности знанийетод определения истинности знанийия истинности знанийя истинности знаний истинности знаний-row-sect bdepth3ow-sect bdepth3-sect bdepth3ect bdepth3t bdepth3bdepth3epth33">a brary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/223.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/223.htmly.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/223.htmlru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/223.html/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/223.htmln/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/223.html/ISBN9785907225732-SCN0002/223.htmlSBN9785907225732-SCN0002/223.htmlN9785907225732-SCN0002/223.html">8.3. Проблемы применения современного метода определения истинности знанийроблемы применения современного метода определения истинности знанийоблемы применения современного метода определения истинности знанийблемы применения современного метода определения истинности знанийия современного метода определения истинности знанийя современного метода определения истинности знаний современного метода определения истинности знанийнности знанийности знанийости знанийсти знанийти знанийи знаний знанийнанийанийниййrow-sect bdepth4w-sect bdepth4sect bdepth4ct bdepth4 bdepth4depth44">SCN0002/223.htmlN0002/223.html002/223.html3.htmlhtmlmlsect-a bdepth-a4ct-a bdepth-a4-a bdepth-a4ivivlassssTCont-row-sect bdepth4ont-row-sect bdepth4reffttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/225.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/225.htmllassssTCont-row-sect-a bdepth-a4ont-row-sect-a bdepth-a4.3.2. Проблемы установления истинности теории.2. Проблемы установления истинности теорииCont-row-sect bdepth4nt-row-sect bdepth4-row-sect bdepth4ow-sect bdepth4-sect bdepth4ect bdepth4bdepth4epth4">
9.1.2. Оценки "относительная истина" и "абсолютная истина"1.2. Оценки "относительная истина" и "абсолютная истина"2. Оценки "относительная истина" и "абсолютная истина" Оценки "относительная истина" и "абсолютная истина"енки "относительная истина" и "абсолютная истина"нки "относительная истина" и "абсолютная истина"ки "относительная истина" и "абсолютная истина" "относительная истина" и "абсолютная истина""относительная истина" и "абсолютная истина"осительная истина" и "абсолютная истина"сительная истина" и "абсолютная истина"ительная истина" и "абсолютная истина"ина" и "абсолютная истина"на" и "абсолютная истина"а" и "абсолютная истина"" и "абсолютная истина"и "абсолютная истина" "абсолютная истина"солютная истина"олютная истина"лютная истина"-sect bdepth4ect bdepth4t bdepth4th44"rior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/238.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/238.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/238.htmlru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/238.html/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/238.htmln/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/238.htmldoc/ISBN9785907225732-SCN0002/238.htmlc/ISBN9785907225732-SCN0002/238.htmlISBN9785907225732-SCN0002/238.htmlBN9785907225732-SCN0002/238.html85907225732-SCN0002/238.html907225732-SCN0002/238.html7225732-SCN0002/238.html732-SCN0002/238.html2-SCN0002/238.html002/238.html2/238.html238.htmlTCont-row-sect-a bdepth-a4ont-row-sect-a bdepth-a4t-row-sect-a bdepth-a4row-sect-a bdepth-a4w-sect-a bdepth-a4sect-a bdepth-a4a bdepth-a4bdepth-a4epth-a4конкретное знание"онкретное знание"нкретное знание"етное знание"тное знание"ное знание"ivlassssTCont-row-sect bdepth3t-row-sect bdepth3row-sect bdepth3ct bdepth3 bdepth3depth3"https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/239.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/239.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/239.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/239.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/239.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/239.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/239.htmldentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/239.htmlont-row-sect-a bdepth-a3t-row-sect-a bdepth-a3row-sect-a bdepth-a3ct-a bdepth-a3-a bdepth-a3 bdepth-a3ки, связанные с понятием "имеет смысл"и, связанные с понятием "имеет смысл", связанные с понятием "имеет смысл"ые с понятием "имеет смысл"е с понятием "имеет смысл" с понятием "имеет смысл" понятием "имеет смысл"понятием "имеет смысл"онятием "имеет смысл"нятием "имеет смысл"тием "имеет смысл"ием "имеет смысл"ем "имеет смысл" "имеет смысл"имеет смысл"ет смысл"т смысл" смысл"ivlassssbTCont-row-sect bdepth4Cont-row-sect bdepth4nt-row-sect bdepth4doc/ISBN9785907225732-SCN0002/240.htmlc/ISBN9785907225732-SCN0002/240.htmlISBN9785907225732-SCN0002/240.html85907225732-SCN0002/240.html907225732-SCN0002/240.html7225732-SCN0002/240.htmllassssw-sect-a bdepth-a4sect-a bdepth-a4ct-a bdepth-a4-a bdepth-a4 bdepth-a4depth-a4pth-a4a4.1. Оценка "понятно (понимаемо)". Оценка "понятно (понимаемо)"Оценка "понятно (понимаемо)"енка "понятно (понимаемо)"нка "понятно (понимаемо)" "понятно (понимаемо)"понятно (понимаемо)"онятно (понимаемо)"аемо)"емо)"мо)"о)")"a>
<.1.3. Концепция научно-исследовательских программ И. Лакатоса.3. Концепция научно-исследовательских программ И. Лакатоса. Концепция научно-исследовательских программ И. ЛакатосаКонцепция научно-исследовательских программ И. Лакатосаонцепция научно-исследовательских программ И. Лакатосанцепция научно-исследовательских программ И. Лакатосаепция научно-исследовательских программ И. Лакатосапция научно-исследовательских программ И. Лакатосая научно-исследовательских программ И. Лакатоса научно-исследовательских программ И. Лакатосааучно-исследовательских программ И. Лакатосаовательских программ И. Лакатосавательских программ И. Лакатосаательских программ И. Лакатосательских программ И. Лакатосаельских программ И. Лакатосальских программ И. Лакатосаких программ И. Лакатосаих программ И. Лакатосах программ И. Лакатосаv class="bTCont-row-sect bdepth3
10.2.1. Диалектическая содержательно-генетическая концепция развития научного познанияская содержательно-генетическая концепция развития научного познаниякая содержательно-генетическая концепция развития научного познанияая содержательно-генетическая концепция развития научного познанияательно-генетическая концепция развития научного познаниятельно-генетическая концепция развития научного познанияельно-генетическая концепция развития научного познанияльно-генетическая концепция развития научного познанияьно-генетическая концепция развития научного познанияно-генетическая концепция развития научного познанияо-генетическая концепция развития научного познаниягенетическая концепция развития научного познанияенетическая концепция развития научного познаниянетическая концепция развития научного познанияетическая концепция развития научного познанияическая концепция развития научного познанияческая концепция развития научного познанияеская концепция развития научного познаниякая концепция развития научного познанияая концепция развития научного познанияонцепция развития научного познаниянцепция развития научного познанияцепция развития научного познаниятия научного познанияия научного познанияя научного познания научного познанияаучного познанияучного познанияного познанияого познанияго познанияbdepth4epth4th4>
v classepth3th33пций постпозитивизма и отечественных исследователейций постпозитивизма и отечественных исследователейий постпозитивизма и отечественных исследователейй постпозитивизма и отечественных исследователей постпозитивизма и отечественных исследователейостпозитивизма и отечественных исследователейстпозитивизма и отечественных исследователейпозитивизма и отечественных исследователейозитивизма и отечественных исследователейзитивизма и отечественных исследователейтивизма и отечественных исследователейивизма и отечественных исследователейзма и отечественных исследователейма и отечественных исследователейа и отечественных исследователейнных исследователейных исследователейых исследователейх исследователей исследователейисследователейледователейедователейдователей
11.1.1. Понятие и структура культуры физкультурно-двигательной деятельности.1.1. Понятие и структура культуры физкультурно-двигательной деятельности.1. Понятие и структура культуры физкультурно-двигательной деятельностиПонятие и структура культуры физкультурно-двигательной деятельностионятие и структура культуры физкультурно-двигательной деятельноститие и структура культуры физкультурно-двигательной деятельностиие и структура культуры физкультурно-двигательной деятельностие и структура культуры физкультурно-двигательной деятельностиура культуры физкультурно-двигательной деятельностира культуры физкультурно-двигательной деятельностиа культуры физкультурно-двигательной деятельности культуры физкультурно-двигательной деятельностиультуры физкультурно-двигательной деятельностиьтуры физкультурно-двигательной деятельноституры физкультурно-двигательной деятельностиуры физкультурно-двигательной деятельностиры физкультурно-двигательной деятельности физкультурно-двигательной деятельностифизкультурно-двигательной деятельностиизкультурно-двигательной деятельностикультурно-двигательной деятельностиультурно-двигательной деятельноститурно-двигательной деятельностиурно-двигательной деятельностирно-двигательной деятельностиательной деятельностительной деятельностиельной деятельностиьной деятельностиной деятельностиой деятельности/a>2.1. Дискуссии по проблеме1. Дискуссии по проблеме Дискуссии по проблемекуссии по проблемеуссии по проблемессии по проблемеи по проблеме по проблемепо проблемелемеемемеivivasss=ont-row-sect bdepth4t-row-sect bdepth4row-sect bdepth4ect bdepth4t bdepth4bdepth4="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.htmlttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.html/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.htmln/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.htmldoc/ISBN9785907225732-SCN0002/317.htmlSBN9785907225732-SCN0002/317.htmlN9785907225732-SCN0002/317.html785907225732-SCN0002/317.html07225732-SCN0002/317.html225732-SCN0002/317.html5732-SCN0002/317.htmlCN0002/317.html0002/317.html02/317.html317.html7.htmlhtmlmllass="bTCont-row-sect-a bdepth-a4row-sect-a bdepth-a4w-sect-a bdepth-a4sect-a bdepth-a4a bdepth-a4bdepth-a4epth-a4-a44".2.2. Методология анализа проблемы.2. Методология анализа проблемы. Методология анализа проблемыетодология анализа проблемытодология анализа проблемыодология анализа проблемыдология анализа проблемыогия анализа проблемыгия анализа проблемыя анализа проблемы анализа проблемынализа проблемыиза проблемыза проблемыа проблемыроблемыоблемыблемыемымыы/divv>v ssnt-row-sect bdepth4-row-sect bdepth4ow-sect bdepth4ct bdepth4 bdepth4depth4="
< classhttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/321.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/321.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/321.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/321.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/321.htmllibrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/321.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/321.htmlru/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/321.html/en/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/321.htmln/doc/ISBN9785907225732-SCN0002/321.htmlN0002/321.html002/321.html2/321.html321.htmlmlclassasssTCont-row-sect-a bdepth-a4ont-row-sect-a bdepth-a4t-row-sect-a bdepth-a4-sect-a bdepth-a4ect-a bdepth-a4t-a bdepth-a4a42.3. Основные положения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусства3. Основные положения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусства Основные положения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусствановные положения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусстваовные положения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусствавные положения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусстваные положения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусства положения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусстваположения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусстваожения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусстважения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусстваения теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусствая теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусства теоретической концепции взаимоотношения спорта и искусстваеоретической концепции взаимоотношения спорта и искусстваретической концепции взаимоотношения спорта и искусстваетической концепции взаимоотношения спорта и искусстватической концепции взаимоотношения спорта и искусстваой концепции взаимоотношения спорта и искусствай концепции взаимоотношения спорта и искусства концепции взаимоотношения спорта и искусстванцепции взаимоотношения спорта и искусствацепции взаимоотношения спорта и искусстваепции взаимоотношения спорта и искусствапции взаимоотношения спорта и искусствации взаимоотношения спорта и искусстваии взаимоотношения спорта и искусстваи взаимоотношения спорта и искусствазаимоотношения спорта и искусствааимоотношения спорта и искусстваоотношения спорта и искусстваотношения спорта и искусстватношения спорта и искусствашения спорта и искусстваения спорта и искусствания спорта и искусства спорта и искусстваспорта и искусствапорта и искусствата и искусстваа и искусства и искусстваскусствакусстваусстваусствасствастватва>