Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Инвестиционная революция. Как мы сделали биржу доступной каждому
Оборот титула
Table of contents
К ЧИТАТЕЛЯМ
ПРЕДИСЛОВИЕ
ЧАСТЬ I. НАЧАЛО
+
ЧАСТЬ II. РЕАКТИВНАЯ СКОРОСТЬ
+
ЧАСТЬ III. БУМ И КРАХ
+
ЧАСТЬ IV. ПО ВТОРОМУ КРУГУ
+
ЧАСТЬ V. ПРОВЕРЕНО ВРЕМЕНЕМ
-
htmlmllassssTCont-row-sect-a bdepth-a2t-row-sect-a bdepth-a2row-sect-a bdepth-a2ct-a bdepth-a2-a bdepth-a2 bdepth-a229. Быть оптимистом. Быть оптимистомБыть оптимистомть оптимистомь оптимистом оптимистом/divv>
Раздел
ntent_doc">
Раздел
v class="test-block1">
Раздел
lass="test-block1">
Раздел
right-column text-part-reader">
Раздел
ght-column text-part-reader">
Раздел
art-reader">
Раздел
t-reader">
Раздел
ntity-title">
Раздел
ity-title">
Раздел
-title">
Раздел
itle">
Раздел
s="wrap-heads-reader">
Раздел
"wrap-heads-reader">
Раздел
rap-heads-reader">
Раздел
-heads-reader">
Раздел
eads-reader">
Раздел
Раздел
Раздел
span class="name-heads">Раздел
an class="name-heads">Раздел
me-heads">Раздел
-heads">Раздел
eads">Раздел
n>
span class="cur-num">pan class="cur-num">pan>an> ПРОВЕРЕНО ВРЕМЕНЕМРОВЕРЕНО ВРЕМЕНЕМОВЕРЕНО ВРЕМЕНЕМВЕРЕНО ВРЕМЕНЕМРЕНО ВРЕМЕНЕМЕНО ВРЕМЕНЕМНО ВРЕМЕНЕМ">div id='mm4-doc-content-film'> id='mm4-doc-content-film'> ='mm4-doc-content-film'> 4-doc-content-film'> doc-content-film'> c-content-film'> -pagination-links-top">
agination-links-top">
ination-links-top">
ion-links-top">
n-links-top">
links-top">
l-xs-3 va-m">
xs-3 va-m">
-3 va-m">
m">
>
div class="wrap-book-mode"> v class="wrap-book-mode"> class="wrap-book-mode"> ass="wrap-book-mode"> s="wrap-book-mode"> 274549-SCN0006/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html4549-SCN0006/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlSCN0006/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlN0006/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html006/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlsf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html2z11-tabrel-mode-pgs.html11-tabrel-mode-pgs.html-tabrel-mode-pgs.htmly.ru/patrns/book_read/book_mode.pngru/patrns/book_read/book_mode.png/patrns/book_read/book_mode.pngrns/book_read/book_mode.pngs/book_read/book_mode.pngbook_read/book_mode.pngook_read/book_mode.pngk_read/book_mode.pngread/book_mode.pngook_mode.pngk_mode.pngmode.pngode.pnge.pngpngg"lt
div>
v>
iv class="wrap-landing-mode"> class="wrap-landing-mode"> or.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pnglibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngbrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngy.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngru/patrns/book_read/landing_mode_gr.png/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngpann>v class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ass="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
rap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
p-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
-7 va-m">
va-m">
a-m">
m">
>
iv class="arrow-to-start"> class="arrow-to-start"> lass="arrow-to-start"> ss="arrow-to-start"> rrow-to-start"> ow-to-start"> -to-start"> c/ISBN9785907274549-SCN0000.htmlISBN9785907274549-SCN0000.htmlBN9785907274549-SCN0000.html9785907274549-SCN0000.html907274549-SCN0000.html7274549-SCN0000.html549-SCN0000.html9-SCN0000.htmlSCN0000.htmlook_read/to_start_book.pngk_read/to_start_book.pngread/to_start_book.png/to_start_book.pngo_start_book.pngstart_book.pngвую страницуую страницую страницутраницураницуаницуую страницую страницу страницустраницутраницураницуаницуarrow-inception-chapter"> row-inception-chapter"> nception-chapter"> eption-chapter"> tion-chapter"> -chapter"> hapter"> er"> "> 74549-SCN0005.html549-SCN0005.html9-SCN0005.htmlN0005.html005.html5.html.htmltmll
<
/div>
iv>
imgg srcttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngg" alt="itle>
div class="arrow-end-chapter"> v class="arrow-end-chapter"> class="arrow-end-chapter"> ="arrow-end-chapter"> arrow-end-chapter"> row-end-chapter"> doc/ISBN9785907274549-SCN0007.htmlc/ISBN9785907274549-SCN0007.htmlISBN9785907274549-SCN0007.htmlBN9785907274549-SCN0007.html85907274549-SCN0007.html907274549-SCN0007.html74549-SCN0007.html549-SCN0007.html9-SCN0007.htmlatrns/book_read/to_next_chapter.pngrns/book_read/to_next_chapter.pngs/book_read/to_next_chapter.pngok_read/to_next_chapter.png_read/to_next_chapter.pngead/to_next_chapter.pngследующую главуледующую главуедующую главующую главущую главуую главудующую главуующую главующую главущую главуую главую главу главуary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngy.ru/patrns/book_read/to_finish_book.png/patrns/book_read/to_finish_book.pngatrns/book_read/to_finish_book.pngs/book_read/to_finish_book.pngbook_read/to_finish_book.pngok_read/to_finish_book.pngнюю страницуюю страницую страницутраницураницуаницуюю страницую страницу страницураницуаницуницу
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Педагогическая концепция цифрового профессионального образования и обучения
Table of contents
Введение
1. Факторы становления и развития цифрового образовательного процесса
2. Закономерности и тенденции развития цифрового образовательного процесса
3. Объект и предмет цифровой дидактики профессионального образования и обучения
4. Дидактические цели (ожидаемые результаты) цифрового образовательного процесса
5. Средства цифровой дидактики
6. Дидактические принципы цифрового образовательного процесса профессионального образования и обучения
7. Технологии цифровой дидактики
8. Роли и функции педагога в цифровом образовательном процессе профессионального образования и обучения
9. Ограничения процесса цифровизации профессионального образования и обучения
10. Риски цифровизации профессионального образования и обучения
11. Прогноз развития актуальных направлений научных исследований в рамках цифровой дидактики
ПРИЛОЖЕНИЯ
+