Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения
Оборот титула
Оглавление
1. Факторы развития и охраны зрения детей в норме и при патологии. Охранно гигиенические мероприятия и принципы их реализации в образовательном учреждении
2. Основные подходы к организации питания детей с нару шением зрения
3. Организация зрительной работы детей с нормальным и нарушенным зрением. Режим зрительных нагрузок
4. Охранно гигиенические требования к освещенности рабо чей зоны как фактору зрительной работоспособности детей с нормальным и нарушенным зрением
5. Статико динамический режим в образовательном про цессе детей с нарушением зрения
6. Воспитание у детей с нарушением зрения сознательного отношения к его охране
7. Тифлопедагогические мероприятия по коррекции, компенсации и развитию зрительного восприятия - один из путей охраны и развития нарушенного зрения у детей
Список рекомендуемой литературы
Тематический словарь тифлопедагога
Приложение 1. Некоторые медицинские обозначения, встречающиеся в практике воспитания и обучения детей с нарушением зрения
иложение 3. Памятка для педагогов по организации и проведению с детьми гимнастики для глазложение 3. Памятка для педагогов по организации и проведению с детьми гимнастики для глазожение 3. Памятка для педагогов по организации и проведению с детьми гимнастики для глазнизации и проведению с детьми гимнастики для глазизации и проведению с детьми гимнастики для глаззации и проведению с детьми гимнастики для глазии и проведению с детьми гимнастики для глази и проведению с детьми гимнастики для глаз и проведению с детьми гимнастики для глазению с детьми гимнастики для глазнию с детьми гимнастики для глазию с детьми гимнастики для глаз>
">
class='wrap-ssp-message container'>
lass='wrap-ssp-message container'>
ss='wrap-ssp-message container'>
ge container'>
container'>
ontainer'>
tainer'>
er'>
'>
iv class="wrap-err"> class="wrap-err">lass="wrap-err">ntent_doc">
Раздел
ent_doc">
Раздел
t_doc">
Раздел
c">
Раздел
>
Раздел
Раздел
ook-main">
Раздел
k-main">
Раздел
main">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
m-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
l-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
-12 right-column text-part-reader">
Раздел
="shown-pages">
Раздел
shown-pages">
Раздел
-pages">
Раздел
ages">
Раздел
es">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
div class="wrap-heads-reader">
Раздел
здел
дел
ел
/span>
pan>
an>
>
class="cur-num">ass="cur-num">s="cur-num">="cur-num">cur-num">r-num">num">m">5
/
>
https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907290402-SCN0000.html">
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Молитвенная лирика русских поэтов
Table of contents
Предисловие
Глава I. Молитва как феномен русской поэзии
-
Стихотворная молитва: законы архитектоники. Онтология сакрального имени
Молитвенные просьбы
Молитвенный дискурс
Элементы богослужебного цикла в молитвенной лирике русских поэтов
Стихотворная молитва в контексте поэтической системы
Глава II. "Отче наш" в русской лирике
+
Глава III. "Боже, Царя храни!" История подражаний и переложений гимна Российской империи
Глава IV. Молитва в лирике А. С. Пушкина
+
Глава V. Молитвенная лирика М. Ю. Лермонтова
+
Глава VI. Молитвенная лирика Ф. И. Тютчева
+
Глава VII. Молитвенная лирика Ю. В. Жадовской
Заключение
Литература
Фильмография
ss="wrap-btn-full">="wrap-btn-full">ps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785898159429-SCN0014/001.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785898159429-SCN0014/001.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docibrary.ru/ru/doc/ISBN9785898159429-SCN0014/001.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docrary.ru/ru/doc/ISBN9785898159429-SCN0014/001.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docry.ru/ru/doc/ISBN9785898159429-SCN0014/001.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docu/doc/ISBN9785898159429-SCN0014/001.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docdoc/ISBN9785898159429-SCN0014/001.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docc/ISBN9785898159429-SCN0014/001.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_doc785898159429-SCN0014/001.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_doc5898159429-SCN0014/001.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_doc_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docat_use_id=atlas_doc"ange_patternge_pattern_patternn" classustom_pat_ontom_pat_onat_on_on" class="bTCont-row-doc-a">Приложение 3. Памятка для педагогов по организации и проведению с детьми гимнастики для глаз