Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Управление непрерывностью бизнеса. Ваш бизнес будет продолжаться. Информационные технологии для инженеров
Оборот титула
Оглавление
Предисловие президента ГК АйТи Тагира Яппарова
Предисловие директора Business Continuity Institute (BCI) Линдона Бирда
Предисловие партнера Ernst&Young Николая Самодаева
Введение
Глава 1. АКТУАЛЬНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОСТЬЮ БИЗНЕСА
+
Глава 2. ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОСТЬЮ БИЗНЕСА
-
2.1. Практика BCI
2.1.1. Характеристика деятельности
2.1.2. Основные достижения
2.2. Практика института DRII
2.3.3. Анализ воздействия на бизнес - Business Impact Analysis (BIA)3.3. Анализ воздействия на бизнес - Business Impact Analysis (BIA) Анализ воздействия на бизнес - Business Impact Analysis (BIA)нализ воздействия на бизнес - Business Impact Analysis (BIA)ализ воздействия на бизнес - Business Impact Analysis (BIA)из воздействия на бизнес - Business Impact Analysis (BIA)з воздействия на бизнес - Business Impact Analysis (BIA)оздействия на бизнес - Business Impact Analysis (BIA)здействия на бизнес - Business Impact Analysis (BIA)действия на бизнес - Business Impact Analysis (BIA)изнес - Business Impact Analysis (BIA)знес - Business Impact Analysis (BIA)нес - Business Impact Analysis (BIA)ес - Business Impact Analysis (BIA)с - Business Impact Analysis (BIA) - Business Impact Analysis (BIA)siness Impact Analysis (BIA)ness Impact Analysis (BIA)ss Impact Analysis (BIA)ct bdepth3 bdepth3depth3SBN9785937000590-SCN0005/015.htmlN9785937000590-SCN0005/015.html785937000590-SCN0005/015.htmltmll" classasss"bTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3ow-sect-a bdepth-a3-sect-a bdepth-a3ect-a bdepth-a3t-a bdepth-a3bdepth-a3epth-a3th-a33"3.4. Разработка планов BCP&DRP4. Разработка планов BCP&DRP Разработка планов BCP&DRPтка планов BCP&DRPка планов BCP&DRPа планов BCP&DRPпланов BCP&DRPланов BCP&DRPанов BCP&DRP>
2.3.5. Тестирование планов BCP&DRP. Тестирование планов BCP&DRPТестирование планов BCP&DRPестирование планов BCP&DRPow-sect bdepth3-sect bdepth3ect bdepth3epth3th33tps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmls://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.html//prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmlprior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmlior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmlr.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmlstudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmludentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmlentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmlrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmlu/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.htmlru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.html/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/020.html0590-SCN0005/020.html90-SCN0005/020.html-SCN0005/020.htmlCN0005/020.html0005/020.html/020.html20.html.htmltml" classs=Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3-row-sect-a bdepth-a3pth-a3h-a3a3">2.3.7.Утверждение и внедрение планов BCP&DRPнедрение планов BCP&DRPедрение планов BCP&DRPдрение планов BCP&DRPрение планов BCP&DRPение планов BCP&DRPние планов BCP&DRPе планов BCP&DRP планов BCP&DRPланов BCP&DRPnt-row-sect bdepth2-row-sect bdepth2ow-sect bdepth2t bdepth2bdepth2epth2reff=5937000590-SCN0005/020.html37000590-SCN0005/020.html000590-SCN0005/020.html0590-SCN0005/020.html90-SCN0005/020.html-SCN0005/020.htmlCN0005/020.html0005/020.html020.html0.htmlhtml/divvdivv sect bdepth3ct bdepth3 bdepth3depth3pth3h3="https://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/023.htmlentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/023.htmltlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/023.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/023.htmlrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/023.htmlry.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/023.htmlu/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/023.htmlru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/023.html/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/023.htmloc/ISBN9785937000590-SCN0005/023.htmlSBN9785937000590-SCN0005/023.htmlN9785937000590-SCN0005/023.html785937000590-SCN0005/023.html37000590-SCN0005/023.html000590-SCN0005/023.html-SCN0005/023.htmlCN0005/023.html0005/023.htmllasss=".4.2. Анализ требований к программе BCM.2. Анализ требований к программе BCM. Анализ требований к программе BCMАнализ требований к программе BCMнализ требований к программе BCMиз требований к программе BCMз требований к программе BCM требований к программе BCMivbdepth3epth3th3ssTCont-row-sect bdepth3ont-row-sect bdepth3t-row-sect bdepth3w-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3depth3pth3ttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/026.htmlps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/026.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/026.htmlprior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/026.htmlior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/026.htmlr.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785937000590-SCN0005/026.html85937000590-SCN0005/026.html937000590-SCN0005/026.html7000590-SCN0005/026.html00590-SCN0005/026.html590-SCN0005/026.html0-SCN0005/026.html0005/026.html05/026.html/026.htmlаботка и реализация планов BCMботка и реализация планов BCMотка и реализация планов BCMа и реализация планов BCM и реализация планов BCMи реализация планов BCMция планов BCMия планов BCMя планов BCM>
Раздел
7
/
12
Страница
10
/
11
МАТЕМАТИКА - ЭТО ИНТЕРЕСНО!
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5-7 лет
Table of contents
От автора-составителя
ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ
ВРЕМЕНА ГОДА В СТИХАХ
+
МЫ ЛЮБИМ И ЗНАЕМ НАШ ГОРОД
+
ЧТО БЫЛО ДО
+
КОНСТРУКТОРЫ БУДУЩЕГО
+
МАТЕМАТИКА - ЭТО ИНТЕРЕСНО!
-
Тема 43. Число 3
Тема 44. Число 4
Тема 45. Число 5
Тема 46. Число 6
Тема 47. Число 7
Тема 48. Число 8
Тема 49. Число 9
ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ!
+
ВРЕМЕНА ГОДА ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ
+
Приложение Я СЧАСТЛИВ, ЧТО В ГОРОДЕ ЭТОМ ЖИВУ. Конспект итогового занятия (с элементами ТРИЗ и мнемотехники) с детьми 6-7 лет
ПУТЕШЕСТВИЕ ЛОЖКИ ИЗ ПРОШЛОГО В БУДУЩЕЕ. Конспект интегрированного занятия (с элементами ТРИЗ и мнемотехники) по развитию познавательных способностей у детей 6-7 лет
ЛИТЕРАТУРА