Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
STUDENT'S CONSULTANT
ГЭОТАР-Медиа. Базовый комплект
Accessibility
 ...ьтуры.
 ...туры.
 ...ы.
 ....
 ...
 ...> .../span> ...pan> ...nbsp;...sp;....className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lassName=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ame=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...e=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...retext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...text-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...xt-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">....className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...sengine-sticker-guest">
ngine-sticker-guest">
ine-sticker-guest">
ticker-guest">
cker-guest">
sengine clearfix">
engine clearfix">
gine clearfix">
learfix">
arfix">
>
-in-list clearfix">
n-list clearfix">
list clearfix">
st clearfix">
arfix">
fix">
ss="wrap-avatar-book clearfix"> ="wrap-avatar-book clearfix"> wrap-avatar-book clearfix"> p-avatar-book clearfix"> avatar-book clearfix"> atar-book clearfix"> rfix"> ix"> "> a href="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785919301950.html">//prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785919301950.html">prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785919301950.html">ior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785919301950.html">entlibrary.ru/en/book/ISBN9785919301950.html">tlibrary.ru/en/book/ISBN9785919301950.html">ibrary.ru/en/book/ISBN9785919301950.html">50.html">.html">tml">
  • book">
  • rns/lock-1.pngs/lock-1.pngck-1.png-1.pngitlele"i>/li>
  • i>
  • i>
    • li>
    >
    /ul>
    l>
    2>Биомеханикамеханикаеханикаханика2
    iv class="desc-in-list">
    class="desc-in-list">
    lass="desc-in-list">
    ss="desc-in-list">
    ="desc-in-list">
    desc-in-list">
    -in-list">
    n-list">
    >
    ="wrap-authors-book">"wrap-authors-book">
    /div>
    iv>
    >
    /div>
    pannclassass="valueлены практические работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ены практические работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
         ...ны практические работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... практические работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...рактические работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...актические работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...актические работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ктические работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...тические работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...еские работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ские работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...кие работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ие работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...е работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... работы по биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...о биомеханике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...нике, составленные в соответствии с действующей программой по дисциплине "Биомеханика двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...аника двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ника двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ка двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...а двигательной деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...etext-inv" id="oo-533697">деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ext-inv" id="oo-533697">деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...t-inv" id="oo-533697">деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...nv" id="oo-533697">деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ..." id="oo-533697">деятельности". Подробно изложено содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...о содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... содержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...держание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ержание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ание пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ние пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ие пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...пяти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...яти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ти практических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...тических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ических работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ческих работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ких работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...их работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...х работ, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...абот, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...бот, включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ..., включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... включающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ключающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...чающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ающих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ющих теоретические сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...е сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... сведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ведения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...дения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ения по основным разделам курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... курса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...урса биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...са биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...а биомеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...омеханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...механики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...еханики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...аники и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ники и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ики и практические задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ские задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...кие задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ие задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... задания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...адания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...дания к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ния к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ия к их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...их выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...х выполнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...полнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...олнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...лнению. Содержание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...жание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ание и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ние и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...е и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... и организация практических занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ских занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ких занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...х занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... занятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ятий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...тий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ий направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... направлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...аправлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...правлены на то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... то, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...о, чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ..., чтобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...тобы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...обы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...бы обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...обеспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...беспечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...печить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ечить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...чить расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ь расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... расширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...асширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ширение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ирение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...рение и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ие и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...е и углубление теоретических знаний у студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ... студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...студентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...дентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ентов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ов, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...в, освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ..., освоение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...воение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...оение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...ение методов биомеханических исследований, умение применять полученные знания на практике.
    Данный практикум предназначен для обучающихся высших учебных заведений по укрупненной группе направлений подготовки профессионального образования 49.00.00.
     ...est-13" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    t-13" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    13" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    lass="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ss="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    t">
    ">
    v class="wrap-book-sticker-sengine clearfix">
    class="wrap-book-sticker-sengine clearfix">
    "wrap-book-sticker-sengine clearfix">
    rap-book-sticker-sengine clearfix">
    p-book-sticker-sengine clearfix">
    ne clearfix">
    clearfix">
    learfix">
    arfix">
    >
    iv class="cartoon-in-list clearfix">
    class="cartoon-in-list clearfix">
    lass="cartoon-in-list clearfix">
    toon-in-list clearfix">
    on-in-list clearfix">
    -in-list clearfix">
    -list clearfix">
    ist clearfix">
    t clearfix">
    div class="wrap-avatar-book clearfix"> lass="wrap-avatar-book clearfix"> ss="wrap-avatar-book clearfix"> ="wrap-avatar-book clearfix"> book clearfix"> ok clearfix"> clearfix"> x"> > ntlibrary.ru/en/book/ISBN9785919302025.html">library.ru/en/book/ISBN9785919302025.html">brary.ru/en/book/ISBN9785919302025.html">ru/en/book/ISBN9785919302025.html">/en/book/ISBN9785919302025.html">n/book/ISBN9785919302025.html">785919302025.html">5919302025.html">19302025.html">302025.html">2025.html">tml">l">s="wrap-markers-book">
  • ="wrap-markers-book">
  • tlibrary.ru/patrns/lock-1.pngibrary.ru/patrns/lock-1.pngry.ru/patrns/lock-1.png.ru/patrns/lock-1.pngtrns/lock-1.pngns/lock-1.png/lock-1.pnglt"/li>
  • i>
  • i>/li>
  • li>
  • >
  • i>/li>
    • 2025.html">25.html">.html">>
    esc-in-list">
    sc-in-list">
    addap-year-book">-year-book">r-book">book">">="valuee">0222spanan>
    div>
    tion-sticker">on-sticker">ticker">cker">">сано в соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
         ...ано в соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...но в соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ... в соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...в соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ... соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...оответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...етствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...тствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...твии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...вии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины "Физиология человека" для бакалавров направления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...авления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...вления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ления подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ения подготовки 49.03.01 "Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...lass="moretext-inv" id="oo-733697">"Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ss="moretext-inv" id="oo-733697">"Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...="moretext-inv" id="oo-733697">"Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...oretext-inv" id="oo-733697">"Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...etext-inv" id="oo-733697">"Физическая культура" профилей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...лей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ей "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ... "Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...Физкультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...культурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ультурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...льтурно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...урно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...рно-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...но-оздоровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ровительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...овительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...вительная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...тельная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ельная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...льная деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ая деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...я деятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...еятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ятельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...тельность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ьность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ность" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ость" и "Физкультурно-спортивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ртивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...тивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ивное образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ое образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...е образование", 49.03.03. "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...еация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ация и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ия и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...я и спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...спортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...портивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ортивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ивно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...вно-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...но-оздоровительный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...льный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ьный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ный туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...й туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ... туризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...уризм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...изм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...зм" очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...очной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...чной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ной и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ... и заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ... заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...заочной форм обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...обучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...бучения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...учения.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ния.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ия.
    Включает два основных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...вных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ных раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...х раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ... раздела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...дела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ела "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ла "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ... "Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...Общая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...бщая физиология человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...гия человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ия человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...я человека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...еловека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ловека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...овека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ека" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ка" и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...и "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ... "Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...овы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...вы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ы физиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...изиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...зиологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...иологии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...огии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...гии физкультурно-спортивной деятельности".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...ости".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...сти".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...и".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...".
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...v>
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...
    Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...iv>Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...новной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...овной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...вной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.
    Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.
     ...se;">...;">...>.../a>>div>
    iv>
    >
    iv>>abelelrol-checkboxl-checkboxcheckboxeckboxinputputt="checkboxckboxboxxoCHC00000003HC00000003000000030033"oCHC00000003HC0000000300000003eturn true;}urn true;}n true;};}hb-listItm-listItmistItmtItm> -to-basket">o-basket">sket">et">ivsplay:inlinelay:inliney:inlinenlineineeto_basket-8_basket-8asket-8ket-8t-88 hrefef" onClickn false;}}false;}}lse;}}_to_basketo_basketbasket to basketo basketbasketsketetvv>
    >
    icker"> cker"> 161.html">1.html">ml">">mgavatar.jpgatar.jpgar.jpgpg altttitletlee
  • i>mglock-1.pngck-1.png-1.pngng altttitletlee
  • 161.html">1.html">tml">l">ктуальные вопросы медицины спорта: реферативный информационный бюллетень. Вып. 1.туальные вопросы медицины спорта: реферативный информационный бюллетень. Вып. 1.уальные вопросы медицины спорта: реферативный информационный бюллетень. Вып. 1.альные вопросы медицины спорта: реферативный информационный бюллетень. Вып. 1.льные вопросы медицины спорта: реферативный информационный бюллетень. Вып. 1.ный информационный бюллетень. Вып. 1.ый информационный бюллетень. Вып. 1.информационный бюллетень. Вып. 1.нформационный бюллетень. Вып. 1.рмационный бюллетень. Вып. 1.мационный бюллетень. Вып. 1.ационный бюллетень. Вып. 1.онный бюллетень. Вып. 1.нный бюллетень. Вып. 1.ный бюллетень. Вып. 1.летень. Вып. 1.етень. Вып. 1.тень. Вып. 1.нь. Вып. 1.ь. Вып. 1.. Вып. 1.п. 1.. 1.
    >
    desc-in-list">
    sc-in-list">
    -in-list">
    ist">
    t">
    n sseadd"вторыторыорыlass="value А. Макарова, Б. А. Поляев. Макарова, Б. А. Поляев Макарова, Б. А. Поляеварова, Б. А. Поляеврова, Б. А. Поляевова, Б. А. Поляевеввpanher-book">r-book">k">>ans="льствоьствоствовооspananpannasss=alueueСпортпорт classd">д издания изданиязданиядет интересно и полезно не только спортивным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...ет интересно и полезно не только спортивным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...т интересно и полезно не только спортивным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...нтересно и полезно не только спортивным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...тересно и полезно не только спортивным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...ко спортивным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...ко спортивным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...о спортивным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...ортивным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...ртивным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...вным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...ным врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
    •  ...ым врачам и специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ... специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...специалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...пециалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...ециалистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...алистам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...листам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...там других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...ам других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...м других медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...гих медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...их медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...х медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ... медицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...едицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...дицинских направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...их направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...х направлений, но и тренерскому корпусу.
     ... направлений, но и тренерскому корпусу.
     ...правлений, но и тренерскому корпусу.
     ...равлений, но и тренерскому корпусу.
     ...авлений, но и тренерскому корпусу.
     ..., но и тренерскому корпусу.
     ... но и тренерскому корпусу.
     ...о и тренерскому корпусу.
     ...ренерскому корпусу.
     ...енерскому корпусу.
     ...нерскому корпусу.
     ...
     .../div> ...iv> ...pan> ...n> ... ...f="#" onClick="el=document.getElementById('oo-933697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..."#" onClick="el=document.getElementById('oo-933697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..." onClick="el=document.getElementById('oo-933697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...onClick="el=document.getElementById('oo-933697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...Click="el=document.getElementById('oo-933697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..."el=document.getElementById('oo-933697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...l=document.getElementById('oo-933697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...-inv';return false;">...inv';return false;">...
    div>
    Downloaded 2023-03-31 div class="wrap-download-update"> Downloaded 2023-03-31 v class="wrap-download-update"> Downloaded 2023-03-31 s="wrap-download-update"> Downloaded 2023-03-31 "wrap-download-update"> Downloaded 2023-03-31 rap-download-update"> Downloaded 2023-03-31 pdate"> Downloaded 2023-03-31 ate"> Downloaded 2023-03-31 e"> Downloaded 2023-03-31 lass="st-loaded">Downloaded 2023-03-31 ss="st-loaded">Downloaded 2023-03-31 ="st-loaded">Downloaded 2023-03-31 st-loaded">Downloaded 2023-03-31 -loaded">Downloaded 2023-03-31 oaded">Downloaded 2023-03-31 ded">Downloaded 2023-03-31 >Downloaded 2023-03-31 span>Downloaded 2023-03-31 wnloaded 2023-03-31 pan>2023-03-31 an>2023-03-31 ' class="wrap-add-to-basket"> class="wrap-add-to-basket">ain-sengine-sticker"> n-sengine-sticker"> sengine-sticker"> ine-sticker"> e-sticker"> sticker"> ticker"> cker"> er"> div id="book_sticker_sengine_guest-19" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    iv id="book_sticker_sengine_guest-19" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    id="book_sticker_sengine_guest-19" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    d="book_sticker_sengine_guest-19" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    e-sticker sengine-sticker-guest">
    sticker sengine-sticker-guest">
    ker sengine-sticker-guest">
    r sengine-sticker-guest">
    ngine-sticker-guest">
    ine-sticker-guest">
    e-sticker-guest">
    sengine clearfix">
    ngine clearfix">
    ine clearfix">
    clearfix">
    earfix">
    rfix">
    fix">
    x">
    >
    div class="cartoon-in-list clearfix">
    v class="cartoon-in-list clearfix">
    class="cartoon-in-list clearfix">
    lass="cartoon-in-list clearfix">
    ss="cartoon-in-list clearfix">
    ="cartoon-in-list clearfix">
    clearfix">
    div class="wrap-avatar-book clearfix"> tudentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785443713540/-1-avatar.jpgdentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785443713540/-1-avatar.jpgtlibrary.ru/cache/book/ISBN9785443713540/-1-avatar.jpgibrary.ru/cache/book/ISBN9785443713540/-1-avatar.jpgok/ISBN9785443713540/-1-avatar.jpg/ISBN9785443713540/-1-avatar.jpgSBN9785443713540/-1-avatar.jpg9785443713540/-1-avatar.jpg85443713540/-1-avatar.jpgss="wrap-markers-book">
  • ="wrap-markers-book">
  • p-markers-book">
  • markers-book">
  • s-book">
  • book">
  • ok">
  • srccttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngudentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngtlibrary.ru/patrns/lock-1.pngry.ru/patrns/lock-1.png.ru/patrns/lock-1.pngu/patrns/lock-1.png="
  • >
    • >
    wrap-title-book-sengine"> ap-title-book-sengine"> -title-book-sengine"> e-book-sengine"> book-sengine"> ok-sengine"> ngine"> ine"> ef="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785443713540.html">="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785443713540.html">https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785443713540.html">rary.ru/en/book/ISBN9785443713540.html">ry.ru/en/book/ISBN9785443713540.html">.ru/en/book/ISBN9785443713540.html">n/book/ISBN9785443713540.html">book/ISBN9785443713540.html">гностические методы при доброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииностические методы при доброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиистические методы при доброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиитические методы при доброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииеские методы при доброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииские методы при доброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиикие методы при доброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографии методы при доброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииметоды при доброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииетоды при доброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииброкачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиирокачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииокачественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиичественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииественной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииственной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиивенной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииенной гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииой гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиий гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографии гиперплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииерплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиирплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииплазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииазии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиизии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииии предстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиипредстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииредстательной железы и простатической интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиий интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографии интраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиитраэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиираэпителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиипителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиителиальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиииальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографииальной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиильной неоплазии предстательной железы с использованием соноэластографиииальная неоплазия (ПИН) являются одними из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
         ...альная неоплазия (ПИН) являются одними из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...льная неоплазия (ПИН) являются одними из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ная неоплазия (ПИН) являются одними из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ая неоплазия (ПИН) являются одними из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ся одними из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...я одними из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... одними из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ними из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ими из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... из самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...з самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... самых распространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ространённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...остранённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...странённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...транённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...нённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ённых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ных заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ых заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...х заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...class="moretext-inv" id="oo-1133697">заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ass="moretext-inv" id="oo-1133697">заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...s="moretext-inv" id="oo-1133697">заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...moretext-inv" id="oo-1133697">заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...retext-inv" id="oo-1133697">заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...text-inv" id="oo-1133697">заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...oo-1133697">заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...-1133697">заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...133697">заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...7">заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...>заболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...аболеваний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ний среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ий среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...й среди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...еди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ди мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...и мужчин.
    Хирургическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ическое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ческое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...еское вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ое вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...е вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... вмешательство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ельство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...льство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ьство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ство рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...тво рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...рекомендовано в случае нежелания пациента начинать или продолжать медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...медикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...едикаментозное лечение; в случае прогрессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...рессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ессирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...сирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ирования симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...вания симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ания симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ния симптомов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...томов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...омов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...мов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ов нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...в нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... нижних мочевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...чевых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...евых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...вых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ых путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...х путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... путей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...тей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ей (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...й (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...й (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... (СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...СНМП); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...); осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... осложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...сложнённого течения ДГПЖ. Именно комплексный подход к диагностике и лечению пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ию пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ю пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... пациентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...циентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...иентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ентов с ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ДГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ГПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ПЖ и ПИН должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... должен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...олжен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...лжен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...жен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ен улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...н улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ... улучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...лучшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...учшить качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...ть качество диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...во диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...о диагностики и лечения.
    Пособие предназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...редназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...редназначено для студентов, врачей интернов и ординаторов медицинских вузов, хирургов, урологов, врачей ультразвуковой диагностики.
     ...yId('oo-1133697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...d('oo-1133697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...o-1133697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...1133697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...697');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...7');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...);if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...me='moretext-inv';return false;">...='moretext-inv';return false;">...moretext-inv';return false;">...text-inv';return false;">...xt-inv';return false;">...-inv';return false;">...inv';return false;">...v';return false;">...;return false;">...n false;">...false;">...lse;">...se;">...;">...>...div>
    v>
    div>
    /div>
    iv>
    div>v>engine.book-21' class="wrap-main-sengine-sticker"> gine.book-21' class="wrap-main-sengine-sticker"> ne.book-21' class="wrap-main-sengine-sticker"> ok-21' class="wrap-main-sengine-sticker"> -21' class="wrap-main-sengine-sticker"> 1' class="wrap-main-sengine-sticker"> ass="wrap-main-sengine-sticker"> s="wrap-main-sengine-sticker"> p-main-sengine-sticker"> main-sengine-sticker"> in-sengine-sticker"> gine-sticker"> ne-sticker"> -sticker"> ker"> r"> > div id="book_sticker_sengine_guest-22" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ngine-sticker-guest">
    ine-sticker-guest">
    ticker-guest">
    cker-guest">
    uest">
    st">
    ">
    div class="wrap-book-sticker-sengine clearfix">
    v class="wrap-book-sticker-sengine clearfix">
    В основу работы положена диссертация Е. В. Праздновой "Антимутагенное действие пробиотиков как основа их биологического эффекта" на соискание степени доктора наук. Работа выполнена при финансовой поддержке Министерства науки и высшего образования РФ в рамках госзадания (Южный федеральный университет, проект № 0852-2020-0029). Рассматривается взаимодействие пробиотиков с животными-хозяевами, в том числе влияние на экспрессию генов и на степень мутагенеза в митохондриях.
    Предназначена для студентов и специалистов в области микробиологии, генетики, медицины, ветеринарии.
         ...wnloaded 2023-03-16 loaded 2023-03-16 aded 2023-03-16 /span> 2023-03-16 pan> 2023-03-16 id='add_to_basket_more.proposal-23' class="wrap-add-to-basket">id='add_to_basket_more.proposal-23' class="wrap-add-to-basket">='add_to_basket_more.proposal-23' class="wrap-add-to-basket">to_basket_more.proposal-23' class="wrap-add-to-basket">_basket_more.proposal-23' class="wrap-add-to-basket">t_more.proposal-23' class="wrap-add-to-basket">more.proposal-23' class="wrap-add-to-basket">re.proposal-23' class="wrap-add-to-basket">s="wrap-add-to-basket">"wrap-add-to-basket">rap-add-to-basket">p-add-to-basket">to-basket">-basket">et">">styleyleeisplay:inline" id"add_to_basket-14d_to_basket-14reff=ubmit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}mit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}t('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}ds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}ds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}'basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}asket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}d(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785927541041)');}return false;}}ketetne.book-24' class="wrap-main-sengine-sticker"> .book-24' class="wrap-main-sengine-sticker"> k-24' class="wrap-main-sengine-sticker"> 24' class="wrap-main-sengine-sticker"> ass="wrap-main-sengine-sticker"> s="wrap-main-sengine-sticker"> "wrap-main-sengine-sticker"> ine-sticker"> e-sticker"> sticker"> cker"> er"> "> ook_sticker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    k_sticker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    sticker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    icker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ker_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    r_sengine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    gine_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ne_guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    _guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    guest-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    est-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    t-25" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ass="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    s="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    "wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ">
    v class="wrap-avatar-book clearfix"> class="wrap-avatar-book clearfix"> ass="wrap-avatar-book clearfix"> ar-book clearfix"> -book clearfix"> ook clearfix"> href="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/KazGAVM-169.html">ref="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/KazGAVM-169.html">f="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/KazGAVM-169.html">ttps://prior.studentlibrary.ru/en/book/KazGAVM-169.html">ps://prior.studentlibrary.ru/en/book/KazGAVM-169.html">ior.studentlibrary.ru/en/book/KazGAVM-169.html">.ru/en/book/KazGAVM-169.html">ru/en/book/KazGAVM-169.html">ry.ru/cache/book/KazGAVM-169/-1-avatar.jpgy.ru/cache/book/KazGAVM-169/-1-avatar.jpgitle-book-sengine"> le-book-sengine"> ook-sengine"> k-sengine"> ngine"> ine"> e"> >
    iv class="wrap-authors-book"> class="wrap-authors-book">ss="wrap-authors-book">="wrap-authors-book">wrap-authors-book">вторыторыорыы/spananpannlass>тханов, И. А. Конакова, М. И. Гилемхановad>Издательствоn>ear-book">ook">k">spananasss=Год изданияод изданияд изданиязданияданияанияяspananpann lassss"valuediv>
    v>
    class="wrap-annotation-sticker">ass="wrap-annotation-sticker">s="wrap-annotation-sticker">ap-annotation-sticker">-annotation-sticker">nnotation-sticker">n classe"чебно-методическое пособие для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ебно-методическое пособие для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...бно-методическое пособие для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...-методическое пособие для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...етодическое пособие для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...тодическое пособие для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...особие для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...собие для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...обие для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...е для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ... для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...аочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...очной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ой и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...й и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ... очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...чно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...но-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...аочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...очной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ей) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...й) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ормы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...рмы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ... образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...азования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...зования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ния по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ия по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...я по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...о специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ... специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...пециальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...циальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...иальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...кация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ия - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...я - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...an class="moretext-inv" id="oo-1533698">- специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ... class="moretext-inv" id="oo-1533698">- специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...lass="moretext-inv" id="oo-1533698">- специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...moretext-inv" id="oo-1533698">- специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...retext-inv" id="oo-1533698">- специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...text-inv" id="oo-1533698">- специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...ss="st-loaded">Downloaded 2023-03-03 ="st-loaded">Downloaded 2023-03-03 st-loaded">Downloaded 2023-03-03 aded">Downloaded 2023-03-03 ed">Downloaded 2023-03-03 /span> span> an> pan> n>
    iv id='add_to_basket_more.proposal-26' class="wrap-add-to-basket">_more.proposal-26' class="wrap-add-to-basket">ore.proposal-26' class="wrap-add-to-basket">e.proposal-26' class="wrap-add-to-basket">proposal-26' class="wrap-add-to-basket">al-26' class="wrap-add-to-basket">-26' class="wrap-add-to-basket">class="wrap-add-to-basket">ass="wrap-add-to-basket">s="wrap-add-to-basket">dd-to-basket">-to-basket">o-basket">asket">ket">t">ylee=isplay:inlineplay:inlineay:inlineido_basket-16basket-16sket-16nClicklickck;{{;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,KazGAVM-169)');}return false;}}{;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,KazGAVM-169)');}return false;}}it('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,KazGAVM-169)');}return false;}}('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,KazGAVM-169)');}return false;}}frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,KazGAVM-169)');}return false;}}m_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,KazGAVM-169)');}return false;}}rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,KazGAVM-169)');}return false;}}rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,KazGAVM-169)');}return false;}}s','rds|rds','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,KazGAVM-169)');}return false;}}ettid='sticker.sengine.book-27' class="wrap-main-sengine-sticker"> ='sticker.sengine.book-27' class="wrap-main-sengine-sticker"> icker.sengine.book-27' class="wrap-main-sengine-sticker"> ker.sengine.book-27' class="wrap-main-sengine-sticker"> ngine.book-27' class="wrap-main-sengine-sticker"> ine.book-27' class="wrap-main-sengine-sticker"> e.book-27' class="wrap-main-sengine-sticker"> s="wrap-main-sengine-sticker"> "wrap-main-sengine-sticker"> rap-main-sengine-sticker"> -main-sengine-sticker"> ain-sengine-sticker"> n-sengine-sticker"> "> div id="book_sticker_sengine_guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    v id="book_sticker_sengine_guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    "book_sticker_sengine_guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ook_sticker_sengine_guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    k_sticker_sengine_guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    _sticker_sengine_guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ticker_sengine_guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    cker_sengine_guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    gine_guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ne_guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    _guest-28" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    -in-list clearfix">
    n-list clearfix">
    list clearfix">
    learfix">
    arfix">
    fix">
    class="wrap-avatar-book clearfix"> lass="wrap-avatar-book clearfix"> ss="wrap-avatar-book clearfix"> r-book clearfix"> book clearfix"> ok clearfix"> clearfix"> learfix"> arfix"> fix"> > href="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785961478389.html">or.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785961478389.html">tudentlibrary.ru/en/book/ISBN9785961478389.html">udentlibrary.ru/en/book/ISBN9785961478389.html">ttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/lock-1.pngitle
  • i>
    "> ref="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785961478389.html">f="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785961478389.html">"https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785961478389.html">tml">l">>h2Потерявшая разум: Откровенная история нейроученого о болезни, надежде и возвращенииотерявшая разум: Откровенная история нейроученого о болезни, надежде и возвращениитерявшая разум: Откровенная история нейроученого о болезни, надежде и возвращенииявшая разум: Откровенная история нейроученого о болезни, надежде и возвращениившая разум: Откровенная история нейроученого о болезни, надежде и возвращениишая разум: Откровенная история нейроученого о болезни, надежде и возвращенииая разум: Откровенная история нейроученого о болезни, надежде и возвращениия разум: Откровенная история нейроученого о болезни, надежде и возвращении разум: Откровенная история нейроученого о болезни, надежде и возвращениитория нейроученого о болезни, надежде и возвращенииория нейроученого о болезни, надежде и возвращенииия нейроученого о болезни, надежде и возвращениия нейроученого о болезни, надежде и возвращениийроученого о болезни, надежде и возвращениироученого о болезни, надежде и возвращенииоученого о болезни, надежде и возвращении болезни, надежде и возвращенииболезни, надежде и возвращенииолезни, надежде и возвращениилезни, надежде и возвращенииезни, надежде и возвращениизни, надежде и возвращении, надежде и возвращении надежде и возвращенииадежде и возвращениидежде и возвращенииежде и возвращенииде и возвращениие и возвращении и возвращениии возвращении возвращенииозвращенииащениищенииенииanpann>Болезни мозга, травмы головы и возрастные изменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
         ...а, травмы головы и возрастные изменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ..., травмы головы и возрастные изменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ... травмы головы и возрастные изменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...равмы головы и возрастные изменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...авмы головы и возрастные изменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...вмы головы и возрастные изменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...мы головы и возрастные изменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...ы головы и возрастные изменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ... изменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...зменения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...менения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...енения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...ения могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...ния могут влиять на наше поведение, разрушать личность и искажать память. Что чувствует и как воспринимает действительность человек, когда заболевание поражает разные области его мозга? Какие части нашего "я" остаются с нами даже тогда, когда уходит очень многое? Как меняется привычная жизнь, когда наш "главный процессор" начинает сбоить? И как понять, что что-то не так?
    Нейрофизиолог Барбара Липска посвятила жизнь изучению работы центральной нервной системы при психических расстройствах, но однажды нарушения психики начались у нее самой (причиной была метастатическая меланома мозга). Будучи опытным специалистом, Барбара пыталась анализировать, что с ней происходит, не опускала руки, не сдавалась. Она не только успешно справилась с изматывающей болезнью и вернулась к своей исследовательской деятельности и соревнованиям по триатлону, но и поделилась с читателями уникальным опытом, показав каждый этап происходивших с ней изменений.
    Книга, написанная Барбарой в соавторстве с журналисткой Элейн Макардл, посвящена не только и не столько борьбе с тяжелым заболеванием. Перед вами очень искренняя, захватывающая и вдохновляющая история о мужестве, любви, преодолении трудностей, поддержке, понимании и принятии себя.
     ...add_to_basket-12">add to basket

    Антимутагенное и регуляторное действие пробиотиков
    АвторыЕ. В. Празднова, М. С. Мазанко, А. В. Горовцов
    ИздательствоЮФУ
    Год издания2022
    В основу работы положена диссертация Е. В. Праздновой "Антимутагенное действие пробиотиков как основа их биологического эффекта" на соискание степени доктора наук. Работа выполнена при финансовой поддержке Министерства науки и высшего образования РФ в рамках госзадания (Южный федеральный университет, проект № 0852-2020-0029). Рассматривается взаимодействие пробиотиков с животными-хозяевами, в том числе влияние на экспрессию генов и на степень мутагенеза в митохондриях.
    Предназначена для студентов и специалистов в области микробиологии, генетики, медицины, ветеринарии.
     ...
    Downloaded 2023-03-16

    Фармакогнозия
    АвторыФ. А. Медетханов, И. А. Конакова, М. И. Гилемханов
    ИздательствоКГАВМ
    Год издания2022
    Учебно-методическое пособие для студентов очной, заочной и очно-заочной (вечерней) формы образования по специальности 36.05.01 - "Ветеринария", квалификация - специалист, 36.03.01 - "Ветеринарно-санитарная экспертиза", квалификация - бакалавр и слушателей факультета повышения квалификации. ...
    Downloaded 2023-03-03