Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: Новые практики формирования и оценивания
Для каталогаАрсентьева, Л. В. Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников : Новые практики формирования и оценивания : Учебно-методическое пособие / Л. В. Арсентьева, Н. Б. Баранова, Э. А. Березяк и др. , под ред. О. Б. Даутовой, Е. Ю. Игнатьевой. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 158 с. (Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО) - ISBN 978-5-9925-1056-0. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/9785992510560-21062403.html (дата обращения: 03.04.2025). - Режим доступа : по подписке.
АвторыАрсентьева Л.В., Баранова Н.Б., Березяк Э.А.
ИздательствоКаро
Тип изданияучебно-методическое пособие
Год издания2020
ПрототипЭлектронное издание на основе: Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: Новые практики формирования и оценивания: Учебно-методическое пособие / Под общей ред. О.Б. Даутовой, Е.Ю. Игнатьевой. - Санкт-Петербург: КАРО, 2020. - 158 с. - (Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО). - ISBN 978-5-9925-1056-0.
АннотацияВ книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта.<br>Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ № 51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной площадки по проекту "Разработка и апробация модели оценки метапредметных и личностных образовательных результатов". <br>Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам.
Загружено 2021-07-14