Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Психология высших когнитивных процессов
Оглавление
Предисловие редакторов
ЧАСТЬ I. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СФЕРЕ НЕПОСРЕДСТВЕННЫХ СИГНАЛОВ
+
ЧАСТЬ II. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ВЕРБАЛЬНОЙ СФЕРЕ
-
Т.Н. Ушакова. Системно-структурная организация вербальных процессов человека
Метод тестирующего стимула в исследовании вербальных процессов
Подход к выявлению мозговых структур, вовлекаемых в осуществление вербального акта
Модель функционирования целостного речеязыкового механизма
Исследования механизмов речевого онтогенеза
Интенциональные основания речи взрослого человека
Заключение
А.А. Борисова. Изучение механизмов умственной деятельности в аспекте теории информации
<циииa><="bTCont-row-sect bdepth2Cont-row-sect bdepth2nt-row-sect bdepth2-row-sect bdepth2sect bdepth2ct bdepth2 bdepth25927000673-SCN0002/041.html27000673-SCN0002/041.html000673-SCN0002/041.html-SCN0002/041.htmlCN0002/041.html0002/041.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a2Cont-row-sect-a bdepth-a2nt-row-sect-a bdepth-a2льных сигналовьных сигналовных сигналовых сигналовх сигналов сигналовигналовналоваловловвa><="bTCont-row-sect bdepth2Cont-row-sect bdepth2nt-row-sect bdepth2-row-sect bdepth2sect bdepth2ct bdepth2 bdepth25927000673-SCN0002/056.html27000673-SCN0002/056.html000673-SCN0002/056.html-SCN0002/056.htmlCN0002/056.html0002/056.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a2Cont-row-sect-a bdepth-a2nt-row-sect-a bdepth-a2я высказываний высказыванийысказыванийсказыванийказыванийазыванийыванийванийийй="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/056.html27000673-SCN0002/056.html000673-SCN0002/056.html-SCN0002/056.htmlCN0002/056.html0002/056.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3речевых ошибокечевых ошибокчевых ошибокевых ошибоквых ошибокых ошибокх ошибокшибокибокбоккa><="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/060.html27000673-SCN0002/060.html000673-SCN0002/060.html-SCN0002/060.htmlCN0002/060.html0002/060.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3 развитие речиразвитие речиазвитие речизвитие речивитие речиитие речитие речие речи речиечииa><="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/067.html27000673-SCN0002/067.html000673-SCN0002/067.html-SCN0002/067.htmlCN0002/067.html0002/067.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3звития ребенкавития ребенкаития ребенкатия ребенкаия ребенкая ребенка ребенкабенкаенканкааa><="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/069.html27000673-SCN0002/069.html000673-SCN0002/069.html-SCN0002/069.htmlCN0002/069.html0002/069.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3a3аключениеключениелючениечениеениениеие
<="bTCont-row-sect bdepth2Cont-row-sect bdepth2nt-row-sect bdepth2-row-sect bdepth2sect bdepth2ct bdepth2 bdepth25927000673-SCN0002/073.html27000673-SCN0002/073.html000673-SCN0002/073.html-SCN0002/073.htmlCN0002/073.html0002/073.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a2Cont-row-sect-a bdepth-a2nt-row-sect-a bdepth-a2сихосемантикиихосемантикихосемантикиосемантикисемантикиемантикимантикинтикитикиикииa><="bTCont-row-sect bdepth2Cont-row-sect bdepth2nt-row-sect bdepth2-row-sect bdepth2sect bdepth2ct bdepth2 bdepth25927000673-SCN0002/087.html27000673-SCN0002/087.html000673-SCN0002/087.html-SCN0002/087.htmlCN0002/087.html0002/087.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a2Cont-row-sect-a bdepth-a2nt-row-sect-a bdepth-a2м произведении произведениироизведенииоизведенииизведениизведенииедениидениииии="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/087.html27000673-SCN0002/087.html000673-SCN0002/087.html-SCN0002/087.htmlCN0002/087.html0002/087.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3онтентанализантентанализатентанализаентанализантанализатанализаанализаализализаизааa><="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/089.html27000673-SCN0002/089.html000673-SCN0002/089.html-SCN0002/089.htmlCN0002/089.html0002/089.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3а двух моделей двух моделейдвух моделейвух моделейух моделейх моделей моделейделейелейлеййa><="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/090.html27000673-SCN0002/090.html000673-SCN0002/090.html-SCN0002/090.htmlCN0002/090.html0002/090.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3сихопатологииихопатологиихопатологииопатологиипатологииатологиитологиилогииогиигиииa><="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/091.html27000673-SCN0002/091.html000673-SCN0002/091.html-SCN0002/091.htmlCN0002/091.html0002/091.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3pth-a3h-a3a3етодикаодикадикаикааa><="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/091.html27000673-SCN0002/091.html000673-SCN0002/091.html-SCN0002/091.htmlCN0002/091.html0002/091.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3керы депрессииеры депрессииры депрессииы депрессии депрессииепрессиипрессииессииссиисиииa><="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/092.html27000673-SCN0002/092.html000673-SCN0002/092.html-SCN0002/092.htmlCN0002/092.html0002/092.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3работка данныхаботка данныхботка данныхотка данныхтка данныхка данныха данныханныхнныхныххa><="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/092.html27000673-SCN0002/092.html000673-SCN0002/092.html-SCN0002/092.htmlCN0002/092.html0002/092.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3a3езультатызультатыультатыьтатытатыатыыa><="bTCont-row-sect bdepth3Cont-row-sect bdepth3nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth35927000673-SCN0002/094.html27000673-SCN0002/094.html000673-SCN0002/094.html-SCN0002/094.htmlCN0002/094.html0002/094.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3дение и выводыение и выводыние и выводыие и выводые и выводы и выводыи выводыыводыводыодыды
<="bTCont-row-sect bdepth2Cont-row-sect bdepth2nt-row-sect bdepth2-row-sect bdepth2sect bdepth2ct bdepth2 bdepth25927000673-SCN0002/098.html27000673-SCN0002/098.html000673-SCN0002/098.html-SCN0002/098.htmlCN0002/098.html0002/098.htmlbTCont-row-sect-a bdepth-a2Cont-row-sect-a bdepth-a2В.В. Латынов. Формализованный метод анализа политических представлений, выраженных в текстах СМИ
Представление субъективной картины мира говорящего в форме "ментальных карт"
Исследование социальных представлений методикой "ментальных карт"
Представления о политической реальности и политическая позиция автора текста
О.Е. Громова. Разработка методики оценки начального детского лексикона
Close Menu
Раздел
3
/
3
Страница
115
/
142
ЧАСТЬ II. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ВЕРБАЛЬНОЙ СФЕРЕ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Психология высших когнитивных процессов
Оглавление
Предисловие редакторов
ЧАСТЬ I. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СФЕРЕ НЕПОСРЕДСТВЕННЫХ СИГНАЛОВ
+
ЧАСТЬ II. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ВЕРБАЛЬНОЙ СФЕРЕ
-
Т.Н. Ушакова. Системно-структурная организация вербальных процессов человека
Метод тестирующего стимула в исследовании вербальных процессов
Подход к выявлению мозговых структур, вовлекаемых в осуществление вербального акта
Модель функционирования целостного речеязыкового механизма
Исследования механизмов речевого онтогенеза
Интенциональные основания речи взрослого человека
Заключение
А.А. Борисова. Изучение механизмов умственной деятельности в аспекте теории информации
А.М. Раевский. Возрастной аспект нейродинамики умственных процессов, протекающих с участием вербальных и зрительных сигналов
А.В. Казанская. Мотивационные основы построения высказываний
Мотивационные предпосылки речевых ошибок
Развитие личности и развитие речи
Типы спонтанных ошибок устной речи и их соотнесение с периодами речевого развития ребенка
Заключение
О. А. Лапшова. Психологическое содержание текста и его оценивание методами интент-анализа и психосемантики
Н.А. Алмаев, Г.Ю. Малкова, Е.В. Селяева Группировка и кластеризация семантических категорий и тем в литературном произведении
Две модели компьютерного контентанализа
Возможность синтеза двух моделей
Литературное творчество сквозь призму психопатологии
Методика
Вербальные маркеры депрессии
Обработка данных
Результаты
Обсуждение и выводы
В.В. Латынов. Формализованный метод анализа политических представлений, выраженных в текстах СМИ
Представление субъективной картины мира говорящего в форме "ментальных карт"
Исследование социальных представлений методикой "ментальных карт"
Представления о политической реальности и политическая позиция автора текста
О.Е. Громова. Разработка методики оценки начального детского лексикона
