Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления
Оборот титула
Оглавление
Часть I. Прогноз при расстройствах аутистического спектра: мифы, факты, ранние признаки и новая концепция
+
Часть II. Как семьи могут использовать концепцию dir, чтобы развивать отношения, общение и мышление
+
Часть III. Floortime
+
Часть IV. Диагностика и программа помощи: концепция dir
+
Часть V. Как справляться с трудными симптомами
-
Глава 22. Стереотипная речь и эхолалия
Глава 23. Самостимуляция, повышенное стремление к получению различных ощущений, гиперактивность и избегающее поведение
Глава 24. Еда, туалет, одевание и адаптация к новым задачам
Глава 25. Проблемы поведения
Глава 26. Умение справляться с чувствами
Глава 27. Срывы и регрессии
Глава 28. Развитие социальных навыков
Приложение А. Исследование результатов применения концепции DIR
Приложение Б. Что приводит к аутизму
Приложение В. Неврологическая природа нарушений, связанных с участием в отношениях и общением
Список литературы
Close Menu
Раздел
5
/
6
Страница
113
/
140
Часть V. Как справляться с трудными симптомами
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
На ты с аутизмом: использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления
Оглавление
Часть I. Прогноз при расстройствах аутистического спектра: мифы, факты, ранние признаки и новая концепция
+
Часть II. Как семьи могут использовать концепцию dir, чтобы развивать отношения, общение и мышление
+
Часть III. Floortime
+
Часть IV. Диагностика и программа помощи: концепция dir
+
Часть V. Как справляться с трудными симптомами
-
Глава 22. Стереотипная речь и эхолалия
Глава 23. Самостимуляция, повышенное стремление к получению различных ощущений, гиперактивность и избегающее поведение
Глава 24. Еда, туалет, одевание и адаптация к новым задачам
Глава 25. Проблемы поведения
Глава 26. Умение справляться с чувствами
Глава 27. Срывы и регрессии
Глава 28. Развитие социальных навыков
Приложение А. Исследование результатов применения концепции DIR
Приложение Б. Что приводит к аутизму
Приложение В. Неврологическая природа нарушений, связанных с участием в отношениях и общением
Список литературы