Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Все издания
Версия для слабовидящих
ругозор: 6. Текст 4ст 4т 4 44< classass bdepth3depth3pth3h3reffhttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/023.htmltps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/023.htmls://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/023.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/023.htmlrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/023.htmlry.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/023.html.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/023.htmlu/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/023.html/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/023.htmloc/ISBN9785462019173-SCN0003/023.html/ISBN9785462019173-SCN0003/023.htmlSBN9785462019173-SCN0003/023.html785462019173-SCN0003/023.html5462019173-SCN0003/023.html62019173-SCN0003/023.html9173-SCN0003/023.html73-SCN0003/023.html0003/023.html03/023.html/023.htmllassss"bTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3 Диалог 1иалог 1алог 1лог 1ог 1г 1f="s://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/024.html//prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/024.htmlprior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/024.htmlary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/024.htmly.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/024.htmlru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/024.htmlnt-row-sect-a bdepth-a3-row-sect-a bdepth-a3ow-sect-a bdepth-a3-sect-a bdepth-a3ect-a bdepth-a3t-a bdepth-a3a bdepth-a3epth-a3th-a3-a3">амматика: Глагол tenerмматика: Глагол tenerматика: Глагол tenerлагол tenerагол tenerгол tenerол tenerл tener tenerclassasss="bTCont-row-sect bdepth3t-row-sect bdepth3row-sect bdepth3w-sect bdepth3oc/ISBN9785462019173-SCN0003/026.html/ISBN9785462019173-SCN0003/026.htmlSBN9785462019173-SCN0003/026.html5462019173-SCN0003/026.html62019173-SCN0003/026.html019173-SCN0003/026.html6.htmlhtmlmlnt-row-sect-a bdepth-a3-row-sect-a bdepth-a3ow-sect-a bdepth-a3-sect-a bdepth-a3ect-a bdepth-a3t-a bdepth-a3a bdepth-a3epth-a3th-a3-a33>Текст 2oc/ISBN9785462019173-SCN0003/026.htmlSBN9785462019173-SCN0003/026.htmlBN9785462019173-SCN0003/026.htmlагол darагол daraor.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/028.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/028.htmludentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785462019173-SCN0003/028.htmlivnt-row-sect bdepth3
Страница 17 / 17

РАЗДЕЛ 5. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ УЧАСТНИКОВ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.Режим постраничного просмотра
Для продолжения работы требуется Registration
5.4. Опыт по апробации моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий4. Опыт по апробации моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологийбации моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологийации моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологийции моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологийии моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологийи моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологийделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологийелей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологийлей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологийспользованием дистанционных образовательных технологийпользованием дистанционных образовательных технологийользованием дистанционных образовательных технологийзованием дистанционных образовательных технологийованием дистанционных образовательных технологийванием дистанционных образовательных технологийионных образовательных технологийонных образовательных технологийнных образовательных технологийreff="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.htmlry.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.html.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/014.html1072-SCN0005/014.html72-SCN0005/014.html-SCN0005/014.htmlCN0005/014.html0005/014.html05/014.html4.htmlhtmlmlмопроверкиопроверкипроверкиверкиеркиркиdivv lassssont-row-sect-a bdepth-a2t-row-sect-a bdepth-a2row-sect-a bdepth-a2sect-a bdepth-a2ct-a bdepth-a2depth-a2pth-a2h-a2для самостоятельной работыля самостоятельной работыя самостоятельной работы самостоятельной работыамостоятельной работымостоятельной работыстоятельной работытоятельной работыоятельной работы-row-sect bdepth2ow-sect bdepth2-sect bdepth2bdepth2epth2th2://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/015.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/015.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0005/015.htmlитература по разделу 5тература по разделу 5ература по разделу 5ратура по разделу 5атура по разделу 5тура по разделу 5ура по разделу 5а по разделу 5 по разделу 5по разделу 5 разделу 5азделу 5елу 5лу 5у 5a brary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0007.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0007.htmly.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0007.htmlru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0007.html/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0007.htmln/doc/ISBN9785927541072-SCN0007.html/ISBN9785927541072-SCN0007.htmlSBN9785927541072-SCN0007.htmlN9785927541072-SCN0007.html ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫТУРЫУРЫРЫTCont-ISBN9785927541072-SCN0008ont-ISBN9785927541072-SCN0008t-ISBN9785927541072-SCN0008ISBN9785927541072-SCN00089785927541072-SCN000885927541072-SCN0008927541072-SCN000841072-SCN0008072-SCN0008N00080088ps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0008.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0008.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0008.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0008.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0008.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0008.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0008.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0008.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785927541072-SCN0008.htmloc-a-aРИЛОЖЕНИЯИЛОЖЕНИЯЛОЖЕНИЯdivv>>
div> v> div> v> /nav> utton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu s="close-button" id="close-button">Close Menu "close-button" id="close-button">Close Menu lose-button" id="close-button">Close Menu se-button" id="close-button">Close Menu -button" id="close-button">Close Menu utton" id="close-button">Close Menu " id="close-button">Close Menu id="close-button">Close Menu ="close-button">Close Menu ="plus-cont">
plus-cont">
us-cont">
t">
>
ge container'>
container'>
ontainer'>
ssage container'>
age container'>
e container'>
container'>
ntainer'>
ainer'>
ner'>
>
div class="wrap-err">v class="wrap-err">ass="wrap-err">s="wrap-err">p-err">err">r">div>v>
Раздел id="main_content_doc">
Раздел ="main_content_doc">
Раздел main_content_doc">
Раздел -book-main">
Раздел ook-main">
Раздел k-main">
Раздел ">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел mn text-part-reader">
Раздел text-part-reader">
Раздел ext-part-reader">
Раздел t-part-reader">
Раздел part-reader">
Раздел rt-reader">
Раздел -reader">
Раздел der">
Раздел r">
Раздел >
Раздел
Раздел
Раздел class="wrap-quantity-title">
Раздел ass="wrap-quantity-title">
Раздел s="wrap-quantity-title">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел div class="shown-pages">
Раздел v class="shown-pages">
Раздел ss="shown-pages">
Раздел ="shown-pages">
Раздел shown-pages">
Раздел s="name-heads">Раздел "name-heads">Раздел ame-heads">Раздел ads">Раздел s">Раздел >Раздел lass="cur-num">ss="cur-num">="cur-num">bTCont-row-sect bdepth2">Урок 12. На юге Испании. Гранада
50. Текст 1
Грамматика: Modo subjuntivo (сослагательное наклонение)
Presente de subjuntivo (настоящее время сослагательного наклонения). Образование
Presente de subjuntivo (настоящее время сослагательного наклонения). Употребление
51. Текст 2
Грамматика: Presente de subjuntivo (настоящее время сослагательного наклонения) неправильных глаголов
Конструкции с глаголом creer
Повелительное наклонение отклоняющихся глаголов
Порядок следования личных местоимений в дательном и винительном падежах
Место личного местоимения в конструкции с повелительным наклонением
Ситуации общения: Покупаем билет на поезд
52. Диалог
Расширяем кругозор: 53. Текст 3. Гранада
Обычаи и праздники: 54. Текст 4
Любителям виртуальных путешествий
Урок 13. На юге Испании. Кордова
55. Текст 1
Грамматика: Глагольные конструкции, выражающие начало действия
Глагольные конструкции, выражающие окончание действия
Modo subjuntivo (сослагательное наклонение) в придаточных предложениях цели
Дополнительные придаточные предложения
Voz pasiva (страдательный залог)
56. Текст 2
Грамматика: Formación de palabras (словообразование)
Grados de comparación (степени сравнения прилагательных). Grado comparativo (сравнительная степень)
Grado superlativo (превосходная степень)
Глагол doler
Ситуации общения: В аптеке
57. Диалог
Расширяем кругозор 58. Текст 3. Пещеры отшельников
Обычаи и праздники: Текст 4
Любителям виртуальных путешествий
Post scriptum
Урок 14. Тесты для проверки знаний
Ключи к тестам
Раздел 4 / 7
Страница 12 / 215

Основной курс

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.Режим постраничного просмотра
Для продолжения работы требуется Регистрация