Раздел 9 / 10

Страница 1 / 18

Глава 9. Лингвопрагматическое варьирование современного англоязычного учебного дискурса

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Актуальные проблемы филологии в университетском компетентностно-ориентированном образовании

Оглавление

Глава 1. Трансформации английских сложноподчиненных предложений с придаточными условными в переводе на русский язык

Глава 2. Рекламный текст как объект филологического исследования в рамках компетентностно-ориентированного образования

Глава 3. Потенциал коммуникативных задач в формировании общепрофессиональных и профессиональных компетенций бакалавра филологии

Глава 4. Потенциал арт-технологий в формировании лингвистической компетенции студента-филолога

Глава 5. Требования к профессиональной компетентности будущего учителя иностранного языка

Глава 6. Словообразовательные модели виртуального общения

Глава 7. Реализация интегрированного обучения английскому языку и зарубежной литературе в компетентностно-ориентированном образовании

Глава 8. Мотивы северной мифологии в произведениях Дж.Р.Р.Толкина

Глава 9. Лингвопрагматическое варьирование современного англоязычного учебного дискурса

Глава 10. Современная британская литература как средство формирования компетенций филологов