Справка
x
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Основные категории эвристического мышления
Оборот титула
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки оформления области знаний педагогической эвристики
+
Глава 2. Систематизация основных категорий педагогической эвристики
+
Глава 3. Основные элементы системы обучения, отвечающие за качество формируемого мышления
+
Глава 4. Использование эвристических методов в методике обучения студентов бухгалтерскому учёту
-
4.1. Метод дидактического ускорения
4.2. Метод концентрированного обучения
4.3. Метод визуализации
4.4. Метод парадоксальности
4.5. Индуктивный метод обучения
4.6. Метод дидактической редукции
Заключение
Список литературы
Close Menu
Раздел
5
/
7
Страница
1
/
42
Глава 4. Использование эвристических методов в методике обучения студентов бухгалтерскому учёту
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Основные категории эвристического мышления
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки оформления области знаний педагогической эвристики
+
Глава 2. Систематизация основных категорий педагогической эвристики
+
Глава 3. Основные элементы системы обучения, отвечающие за качество формируемого мышления
+
Глава 4. Использование эвристических методов в методике обучения студентов бухгалтерскому учёту
-
4.1. Метод дидактического ускорения
4.2. Метод концентрированного обучения
4.3. Метод визуализации
4.4. Метод парадоксальности
4.5. Индуктивный метод обучения
4.6. Метод дидактической редукции
Заключение
Список литературы
