Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Микробиом в медицине : руководство для врачей
Table of contents
ОБ АВТОРЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
1. ДЕСЯТЬ ВОПРОСОВ АВТОРУ ПО ТЕМЕ МИКРОБИОМА
2. ВВЕДЕНИЕ
3. ПРОЕКТ МИКРОБИОМА ЧЕЛОВЕКА
4. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МИКРОБИОМА В МЕДИЦИНЕ
5. СТРУКТУРА И ХАРАКТЕРИСТИКИ МИКРОБИОМА
6. РОЛЬ МИКРОБИОМА В ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
7. ФУНКЦИЯ МИКРОБИОМА С ПОЗИЦИЙ МЕТАБОЛОМИКИ
8. ИММУННАЯ СИСТЕМА И МИКРОБИОМ
"bTCont-row-docCont-row-docnt-row-doc-row-docow-doc-doc="nt-ISBN9785970458440-0018-ISBN9785970458440-0018SBN9785970458440-0018>
< classassd="bTCont-ISBN9785970458440-0022t-ISBN9785970458440-0022ISBN9785970458440-0022BN9785970458440-0022/en/doc/ISBN9785970458440-0022.htmln/doc/ISBN9785970458440-0022.htmldoc/ISBN9785970458440-0022.htmlBN9785970458440-0022.html9785970458440-0022.html85970458440-0022.htmlasss=ТААivivlassssidTCont-ISBN9785970458440-0023ont-ISBN9785970458440-0023SBN9785970458440-0023N9785970458440-0023785970458440-0023/doc/ISBN9785970458440-0023.htmloc/ISBN9785970458440-0023.html/ISBN9785970458440-0023.html785970458440-0023.html5970458440-0023.html70458440-0023.htmlО ТЕМЕ МИКРОБИОМА ТЕМЕ МИКРОБИОМАТЕМЕ МИКРОБИОМАЕМЕ МИКРОБИОМАМЕ МИКРОБИОМАЕ МИКРОБИОМА МИКРОБИОМАКРОБИОМАРОБИОМАОБИОМАИОМАОМАClose Menu
tton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu
on type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu
e="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu
"button" class="close-button" id="close-button">Close Menu
utton" class="close-button" id="close-button">Close Menu
id="close-button">Close Menu
="close-button">Close Menu
close-button">Close Menu
_ok" class="plus-cont">
k" class="plus-cont">
class="plus-cont">
lass="plus-cont">
ss="plus-cont">
="plus-cont">
plus-cont">
-cont">
ont">
t">
lass='wrap-ssp-message container'>
ss='wrap-ssp-message container'>
='wrap-ssp-message container'>
iner'>
er'>
'>
iv class="wrap-ssp"> class="wrap-ssp">s="wrap-ssp">"wrap-ssp">rap-ssp">class="wrap-err">ass="wrap-err">s="wrap-err">p-err">err">r"> class="container">
Раздел
ass="container">
Раздел
s="container">
Раздел
"container">
Раздел
ontainer">
Раздел
tainer">
Раздел
iner">
Раздел
">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
iv class="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
lass="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
ss="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
l-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
ght-column text-part-reader">
Раздел
t-column text-part-reader">
Раздел
column text-part-reader">
Раздел
lumn text-part-reader">
Раздел
mn text-part-reader">
Раздел
text-part-reader">
Раздел
-part-reader">
Раздел
art-reader">
Раздел
t-reader">
Раздел
wn-pages">
Раздел
-pages">
Раздел
ages">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
reader">
Раздел
ader">
Раздел
er">
Раздел
/span> /
pan> /
n> /
/
span>>28pan>
Страница
n>
Страница
Страница
s="wrap-pages-reader">
Страница
"wrap-pages-reader">
Страница
rap-pages-reader">
Страница
p-pages-reader">
Страница
pages-reader">
Страница
ges-reader">
Страница
eader">
Страница
der">
Страница
r">
Страница
ass="cur-num">s="cur-num">"cur-num">um">">>
РОБИОМА В МЕДИЦИНЕОБИОМА В МЕДИЦИНЕБИОМА В МЕДИЦИНЕИОМА В МЕДИЦИНЕОМА В МЕДИЦИНЕМА В МЕДИЦИНЕА В МЕДИЦИНЕВ МЕДИЦИНЕ МЕДИЦИНЕЕДИЦИНЕИЦИНЕЦИНЕЕ<
iv id='mm4-doc-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
'mm4-doc-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
m4-doc-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
-doc-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
ap-pagination-links-top">
-pagination-links-top">
agination-links-top">
div class="pagination-book circle animated-effect">
v class="pagination-book circle animated-effect">
class="pagination-book circle animated-effect">
ass="pagination-book circle animated-effect">
s="pagination-book circle animated-effect">
agination-book circle animated-effect">
ination-book circle animated-effect">
ation-book circle animated-effect">
n-book circle animated-effect">
book circle animated-effect">
ircle animated-effect">
cle animated-effect">
e animated-effect">
iv class="wrap-book-mode"> class="wrap-book-mode"> lass="wrap-book-mode"> ss="wrap-book-mode"> ="wrap-book-mode"> p-book-mode"> book-mode"> ok-mode"> bTCont-row-sect-a bdepth-a3">4.3. Оснащение для проведения Школ здоровья
4.4. Особенности организации образовательного процесса в условиях Школы здоровья
4.5. Психологические трудности организации учебного процесса в Школе пациента
4.6. Примерная структура учебного плана Школы здоровья
4.7. Виды методического обеспечения занятий в Школе здоровья
4.8. Оценка результативности деятельности Школы здоровья
ЧАСТЬ 2. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ КУРС 01.03. СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В СИСТЕМЕ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ
+
ЧАСТЬ 3. ПРАКТИКУМ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА 01.02. ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ
+
ЧАСТЬ 4. ПРАКТИКУМ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА 01.03. СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В СИСТЕМЕ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ
+
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
ЛИТЕРАТУРА
Дополнительные иллюстрации
Close Menu
Раздел
3
/
9
Страница
68
/
99
ЧАСТЬ 1. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ КУРС 01.02. ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Проведение профилактических мероприятий
Оглавление
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
ЧАСТЬ 1. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ КУРС 01.02. ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ
-
Тема 1. Профилактическая медицина
1.1. Основы профилактики
1.2. Концепция охраны и укрепления здоровья
1.3. Сестринские технологии в профилактической медицине
1.4. Санитарное просвещение и гигиеническое воспитание населения
1.5. Программы укрепления здоровья и профилактики заболеваний
Тема 2. Профилактика заболеваний, зависящих от образа жизни
2.1. Основные понятия здоровья населения; факторы, определяющие здоровье
2.2. Рациональное питание как фактор сохранения здоровья
2.3. Физическая активность как фактор сохранения здоровья
2.4. Режим труда и отдыха
2.5. Закаливание
2.6. Профилактика вредных привычек: курение, алкоголизм, наркомания
Тема 3. Профилактика нарушений здоровья
3.1. Профилактика заболеваний сердечно-сосудистой системы
3.2. Профилактика онкологических заболеваний
3.3. Профилактика болезней органов дыхания
3.4. Профилактика нарушений эндокринной системы
3.5. Профилактика нарушений репродуктивного здоровья
3.6. Профилактика нарушений психического здоровья
3.7. Профилактика стоматологических заболеваний
3.8. Профилактика нарушений зрения
3.9. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата
Тема 4. Организация деятельности Школ здоровья
4.1. Школы здоровья для лиц с факторами риска и пациентов
4.2. Цели и задачи деятельности Школ здоровья
4.3. Оснащение для проведения Школ здоровья
4.4. Особенности организации образовательного процесса в условиях Школы здоровья
4.5. Психологические трудности организации учебного процесса в Школе пациента
4.6. Примерная структура учебного плана Школы здоровья
4.7. Виды методического обеспечения занятий в Школе здоровья
4.8. Оценка результативности деятельности Школы здоровья
ЧАСТЬ 2. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ КУРС 01.03. СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В СИСТЕМЕ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ
+
ЧАСТЬ 3. ПРАКТИКУМ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА 01.02. ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ
+
ЧАСТЬ 4. ПРАКТИКУМ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА 01.03. СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В СИСТЕМЕ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ
+
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
ЛИТЕРАТУРА
Дополнительные иллюстрации
4.3. Оснащение для проведения Школ здоровьяОснащение для проведения Школ здоровьяснащение для проведения Школ здоровьянащение для проведения Школ здоровьяие для проведения Школ здоровьяе для проведения Школ здоровья для проведения Школ здоровья проведения Школ здоровьяпроведения Школ здоровьяроведения Школ здоровьяол здоровьял здоровья здоровьядоровьяовьявьяя
4.4. Особенности организации образовательного процесса в условиях Школы здоровьяОсобенности организации образовательного процесса в условиях Школы здоровьясобенности организации образовательного процесса в условиях Школы здоровьяобенности организации образовательного процесса в условиях Школы здоровьяности организации образовательного процесса в условиях Школы здоровьяости организации образовательного процесса в условиях Школы здоровьясти организации образовательного процесса в условиях Школы здоровьяи организации образовательного процесса в условиях Школы здоровья организации образовательного процесса в условиях Школы здоровьярганизации образовательного процесса в условиях Школы здоровьяанизации образовательного процесса в условиях Школы здоровьянизации образовательного процесса в условиях Школы здоровьяизации образовательного процесса в условиях Школы здоровьяции образовательного процесса в условиях Школы здоровьяии образовательного процесса в условиях Школы здоровьяи образовательного процесса в условиях Школы здоровья образовательного процесса в условиях Школы здоровьяобразовательного процесса в условиях Школы здоровьябразовательного процесса в условиях Школы здоровьяразовательного процесса в условиях Школы здоровьяовательного процесса в условиях Школы здоровьявательного процесса в условиях Школы здоровьяельного процесса в условиях Школы здоровьяльного процесса в условиях Школы здоровьяьного процесса в условиях Школы здоровьяго процесса в условиях Школы здоровьяо процесса в условиях Школы здоровья процесса в условиях Школы здоровьяоцесса в условиях Школы здоровьяцесса в условиях Школы здоровьяесса в условиях Школы здоровьяа в условиях Школы здоровья в условиях Школы здоровьяв условиях Школы здоровьяловиях Школы здоровьяовиях Школы здоровьявиях Школы здоровьявиях Школы здоровьяиях Школы здоровьяях Школы здоровьях Школы здоровьяолы здоровьялы здоровья здоровьядоровьяоровьявьяьяя/a>divv>v classasss="nt-row-sect bdepth3-row-sect bdepth3sect bdepth3ct bdepth3 bdepth33">ref"https://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmltps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmlprior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmlior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmlr.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmlstudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmludentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmlentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmltlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmlry.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.html.ru/ru/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmlu/doc/ISBN9785970473450-0002/092.htmldoc/ISBN9785970473450-0002/092.htmlc/ISBN9785970473450-0002/092.html785970473450-0002/092.html5970473450-0002/092.html70473450-0002/092.html450-0002/092.html0-0002/092.html0002/092.html092.html2.htmlhtmllasss="bTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3-row-sect-a bdepth-a3ow-sect-a bdepth-a3-sect-a bdepth-a3a bdepth-a3bdepth-a3h-a3a35. Психологические трудности организации учебного процесса в Школе пациента Психологические трудности организации учебного процесса в Школе пациентасихологические трудности организации учебного процесса в Школе пациентахологические трудности организации учебного процесса в Школе пациентаологические трудности организации учебного процесса в Школе пациенталогические трудности организации учебного процесса в Школе пациентаеские трудности организации учебного процесса в Школе пациентаские трудности организации учебного процесса в Школе пациентакие трудности организации учебного процесса в Школе пациента трудности организации учебного процесса в Школе пациентатрудности организации учебного процесса в Школе пациентарудности организации учебного процесса в Школе пациентаости организации учебного процесса в Школе пациентасти организации учебного процесса в Школе пациентати организации учебного процесса в Школе пациентаи организации учебного процесса в Школе пациента организации учебного процесса в Школе пациентаганизации учебного процесса в Школе пациентаанизации учебного процесса в Школе пациентаизации учебного процесса в Школе пациентазации учебного процесса в Школе пациентаии учебного процесса в Школе пациентаи учебного процесса в Школе пациентаучебного процесса в Школе пациентаого процесса в Школе пациентаа в Школе пациента Школе пациентаоле пациентале пациента пациентапациентаациентантатааt-row-sect bdepth3th3">