Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Психология и педагогика
Оборот титула
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ. Цель и сущность предмета. Взаимодействие психологии и педагогики
Раздел 1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
+
Раздел 2. ВОСПРИЯТИЕ И УЗНАВАНИЕ
-
Глава 1. Ощущения и восприятие
Глава 2. Основной феномен узнавания: мир из хаоса
Глава 3. Что ощущает человек, впервые увидевший мир в 52 года
Глава 4. Восприятие - бессознательное умозаключение
Глава 5. Подходы к изучению зрения слепорожденных. Эксперименты сживотными
Глава 6. Может ли взрослый человек увидеть "все заново"?
Глава 7. Увидеть - значит понять
7.1. Теща или жена
7.2. Неоднозначная геометрия
7.3. "Ваза или два профиля"?
Глава 8. Картины
Глава 9. Невозможные фигуры
Темы и вопросы для семинаров и самопроверки
Раздел 3. ПАМЯТЬ
+
Раздел 4. МЫШЛЕНИЕ
+
Раздел 5. ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
+
Раздел 6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ
+
Раздел 7. ОБЩИЕ ОСНОВЫПЕДАГОГИКИ
+
Раздел 8. ДИДАКТИКА
+
Раздел 9.СОВРЕМЕННЫЕМЕТОДЫ,СРЕДЫИСИСТЕМЫОБУЧЕНИЯ
+
Раздел 10. КОМПЬЮТЕРНЫЕ МЕТОДЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
+
Раздел 11. ВОСПИТАНИЕ
+
Библиографический список
Именной указатель
Предметный указатель
Close Menu
Раздел
3
/
15
Страница
1
/
30
Раздел 2. ВОСПРИЯТИЕ И УЗНАВАНИЕ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Психология и педагогика
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ. Цель и сущность предмета. Взаимодействие психологии и педагогики
Раздел 1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
+
Раздел 2. ВОСПРИЯТИЕ И УЗНАВАНИЕ
-
Глава 1. Ощущения и восприятие
Глава 2. Основной феномен узнавания: мир из хаоса
Глава 3. Что ощущает человек, впервые увидевший мир в 52 года
Глава 4. Восприятие - бессознательное умозаключение
Глава 5. Подходы к изучению зрения слепорожденных. Эксперименты сживотными
Глава 6. Может ли взрослый человек увидеть "все заново"?
Глава 7. Увидеть - значит понять
7.1. Теща или жена
7.2. Неоднозначная геометрия
7.3. "Ваза или два профиля"?
Глава 8. Картины
Глава 9. Невозможные фигуры
Темы и вопросы для семинаров и самопроверки
Раздел 3. ПАМЯТЬ
+
Раздел 4. МЫШЛЕНИЕ
+
Раздел 5. ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
+
Раздел 6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ
+
Раздел 7. ОБЩИЕ ОСНОВЫПЕДАГОГИКИ
+
Раздел 8. ДИДАКТИКА
+
Раздел 9.СОВРЕМЕННЫЕМЕТОДЫ,СРЕДЫИСИСТЕМЫОБУЧЕНИЯ
+
Раздел 10. КОМПЬЮТЕРНЫЕ МЕТОДЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
+
Раздел 11. ВОСПИТАНИЕ
+
Библиографический список
Именной указатель
Предметный указатель
