Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Психология и педагогика
Оборот титула
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ. Цель и сущность предмета. Взаимодействие психологии и педагогики
Раздел 1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
+
Раздел 2. ВОСПРИЯТИЕ И УЗНАВАНИЕ
-
Глава 1. Ощущения и восприятие
Глава 2. Основной феномен узнавания: мир из хаоса
Глава 3. Что ощущает человек, впервые увидевший мир в 52 года
Глава 4. Восприятие - бессознательное умозаключение
Глава 5. Подходы к изучению зрения слепорожденных. Эксперименты сживотными
Глава 6. Может ли взрослый человек увидеть "все заново"?
Глава 7. Увидеть - значит понять
7.1. Теща или жена
7.2. Неоднозначная геометрия
7.3. "Ваза или два профиля"?
Глава 8. Картины
Глава 9. Невозможные фигуры
Темы и вопросы для семинаров и самопроверки
Раздел 3. ПАМЯТЬ
+
Раздел 4. МЫШЛЕНИЕ
+
Раздел 5. ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
+
Раздел 6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ
+
Раздел 7. ОБЩИЕ ОСНОВЫПЕДАГОГИКИ
+
Раздел 8. ДИДАКТИКА
+
Раздел 9.СОВРЕМЕННЫЕМЕТОДЫ,СРЕДЫИСИСТЕМЫОБУЧЕНИЯ
+
Раздел 10. КОМПЬЮТЕРНЫЕ МЕТОДЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
+
Раздел 11. ВОСПИТАНИЕ
+
Библиографический список
Именной указатель
Предметный указатель
Close Menu
Раздел
3
/
15
Страница
1
/
30
Раздел 2. ВОСПРИЯТИЕ И УЗНАВАНИЕ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Психология и педагогика
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ. Цель и сущность предмета. Взаимодействие психологии и педагогики
Раздел 1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
+
Раздел 2. ВОСПРИЯТИЕ И УЗНАВАНИЕ
-
Глава 1. Ощущения и восприятие
Глава 2. Основной феномен узнавания: мир из хаоса
Глава 3. Что ощущает человек, впервые увидевший мир в 52 года
Глава 4. Восприятие - бессознательное умозаключение
Глава 5. Подходы к изучению зрения слепорожденных. Эксперименты сживотными
Глава 6. Может ли взрослый человек увидеть "все заново"?
Глава 7. Увидеть - значит понять
7.1. Теща или жена
7.2. Неоднозначная геометрия
7.3. "Ваза или два профиля"?
Глава 8. Картины
Глава 9. Невозможные фигуры
Темы и вопросы для семинаров и самопроверки
Раздел 3. ПАМЯТЬ
+
Раздел 4. МЫШЛЕНИЕ
+
Раздел 5. ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
+
Раздел 6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ
+
Раздел 7. ОБЩИЕ ОСНОВЫПЕДАГОГИКИ
+
Раздел 8. ДИДАКТИКА
+
Раздел 9.СОВРЕМЕННЫЕМЕТОДЫ,СРЕДЫИСИСТЕМЫОБУЧЕНИЯ
+
Раздел 10. КОМПЬЮТЕРНЫЕ МЕТОДЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
+
Раздел 11. ВОСПИТАНИЕ
+
Библиографический список
Именной указатель
Предметный указатель
