Раздел I. Формирование профессиональной компетентности бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" профилю "Логопедия"

Download app

Практико-ориентированный подход к формированию профессиональной компетентности бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование"

Оборот титула

Предисловие

Раздел I. Формирование профессиональной компетентности бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" профилю "Логопедия"-

Глава 1. Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

1.1. Учебная практика: цели, задачи и формы проведения

1.2. Учебная практика: планируемые результаты обучения

1.3. Учебная практика: время и место проведения

1.4. Учебная практика: структура и содержание

1.5. Учебная практика: виды отчетной документации

1.6. Учебная практика: индивидуальные задания

1.7. Учебная практика: формы контроля и процедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельности

1.8. Учебная практика: критерии оценки качества прохождения практики

1.9. Учебная практика: соответствие компетенций, критериев оценки их освоения и оценочных средств

Глава 2. Производственная практика

2.1. Производственная практика: цели, задачи, формы ее проведения

2.2. Производственная практика: планируемые результаты обучения

2.3. Производственная практика: время и место проведения

2.4. Производственная практика: соответствие компетенций, критериев оценки их освоения и оценочных средств

2.5. Научно-исследовательская работа

2.5.1. Научно-исследовательская работа: структура и содержание

2.5.2. Научно-исследовательская работа: виды отчетной документации

2.5.3. Научно-исследовательская работа: индивидуальные задания

2.5.4. Научно-исследовательская работа: формы контроля и процедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельности

/div>iv>> div id="errors_ok" class="plus-cont">

v id="errors_ok" class="plus-cont">

id="errors_ok" class="plus-cont">

errors_ok" class="plus-cont">

rors_ok" class="plus-cont">

k" class="plus-cont">

class="plus-cont">

lass="plus-cont">

class='wrap-ssp-message container'>

lass='wrap-ssp-message container'>

ss='wrap-ssp-message container'>

='wrap-ssp-message container'>

wrap-ssp-message container'>

ap-ssp-message container'>

p-message container'>

message container'>

ssage container'>

rr-message container'>

Раздел Раздел Раздел Раздел pan class="name-heads">Раздел n class="name-heads">Раздел class="name-heads">Раздел s="name-heads">Раздел "name-heads">Раздел ame-heads">Раздел heads">Раздел ads">Раздел �аздел �здел �дел ss="cur-num">="cur-num">cur-num">r-num">num">m">6 / span> / Страница Страница Страница pan class="name-heads">Страница n class="name-heads">Страница class="name-heads">Страница �ица �ца �а -film'> ilm'> m'> >

Table of contents

Table of contents

Table of contents