Электронная библиотека технического вуза
Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Основы латинского языка с медицинской терминологией». В нем описаны принципы образования фармацевтической номенклатуры на латинском языке, способы передачи ее на русский язык, представлены основные частотные отрезки в названиях лекарственных препаратов, правила образования и перевода специализированной терминологии. Пособие содержит обширный экстралингвистический материал.
Издание подготовлено сотрудниками кафедры иностранных языков Пятигорского медико-фармацевтического института и предназначено студентам колледжей, обучающимся по специальности 33.02.01 «Фармация».
В учебнике изложены анатомо-физиологические особенности женских половых органов, методы обследования в гинекологии. Представлены независимые и зависимые вмешательства акушерки при обследовании пациенток с бесплодием, пороками развития и неправильными положениями женских половых органов, нарушением менструального цикла, воспалительными заболеваниями и инфекциями, передаваемыми половым путем, предопухолевыми заболеваниями, доброкачественными и злокачественными опухолями женских половых органов, климактерическим синдромом. Рассмотрены принципы охраны репродуктивного здоровья населения, значение планирования семьи в охране репродуктивного здоровья населения, современные методы контрацепции.
Приведены алгоритмы оказания первой и доврачебной помощи при неотложных состояниях в гинекологии, описаны роль и участие акушерки в оказании помощи пациентке в периоперативном периоде, уход и наблюдение за гинекологическими больными в послеоперационном периоде. Отражены вопросы организации гинекологической помощи детям и подросткам. Подчеркнута роль среднего медицинского персонала в диагностическом, лечебном и профилактическом процессах.
Учебник рекомендован студентам и преподавателям медицинских училищ и колледжей по специальностям 31.02.02 "Акушерское дело", 31.02.01 "Лечебное дело", а также слушателям и преподавателям отделения дополнительного профессионального образования циклов "Сестринская помощь гинекологическим больным", "Охрана здоровья женщин", "Современные аспекты акушерской помощи в родовспомогательных учреждениях".
Учебное пособие содержит теоретический курс по разделу "Заболевания мочевыводящей системы" с приложением на компакт-диске, а также практические рекомендации для сестринской деятельности. Пособие является фрагментом профессиональных модулей ПМ01, ПМ02, ПМ03 (базовый уровень) и составлено в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям 060501 "Сестринское дело" и 060102 "Акушерское дело".
Темы теоретического блока содержат перечень основных понятий и терминов, контрольные вопросы для самопроверки, тестовые задания для итогового контроля знаний. Теоретический курс гармонично дополняется полными мультимедийными презентациями теоретического материала с использованием тезисного проблемного изложения, цветных иллюстраций, а также с приложениями, в которых излагаются практические аспекты сестринской деятельности. Приложения могут использоваться студентами для более углубленного самостоятельного изучения темы.
Компактность и наглядность учебного материала упрощают его восприятие студентами, повышают интерес к предмету. Расширяют знания студентов и приложения, описывающие течение каждой из рассматриваемых патологий у беременных. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских училищ и колледжей.
Учебник написан авторским коллективом, представляющим медицинские образовательные организации высшего и среднего профессионального образования.
Содержание учебника соответствует требованиям примерной программы ПМ.06 "Организационно-аналитическая деятельность" по специальности "Лечебное дело". Авторы обобщили научный опыт ведущих специалистов в области общественного здоровья, практический опыт фельдшеров фельдшерско-акушерских пунктов, скорой медицинской помощи, здравпунктов образовательных организаций и промышленных предприятий, собственный опыт работы над созданием ФГОС СПО по специальности "Лечебное дело" и примерной программы ПМ.06 "Организационно-аналитическая деятельность".
Учебник может быть рекомендован в качестве основной учебной литературы при изучении ПМ.06 "Организационно-аналитическая деятельность" на отделении "Лечебное дело", а также в системе дополнительного профессионального образования фельдшеров.
В книге представлена информация о дополнительных исследованиях в педиатрии — наиболее часто используемых общеклинических, биохимических, иммунологических и других методах, изменениях при патологии. Указаны особенности функций органов и систем в детском возрасте, диагностические лабораторно-функциональные критерии заболеваний. Материал приведен в виде таблиц, схем и иллюстраций. В пятом издании дополнены и уточнены справочные значения ряда показателей, в том числе при COVID-19; пересмотрены разделы, посвященные иммунному статусу с диагностикой аутоиммунных заболеваний, исследованиям дыхательной и пищеварительной систем.
Издание предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских высших и средних учебных заведений, а также для клинических интернов и ординаторов, врачей-педиатров, врачей общей практики, врачей и лаборантов клинической лабораторной диагностики.
В учебном пособии с современных научных позиций представлено клинико-физиологическое обоснование применения различных видов массажа в лечебных и профилактических целях.
В книге приведены базовые данные об анатомо-морфологических особенностях человеческого тела, физиологическое обоснование, механизм действия массажа на организм человека и техника выполнения, сопровождаемая иллюстративным материалом.
Кроме того, помимо классического (лечебного), довольно подробно освещены принципы и техника выполнения массажных приемов сегментарно-рефлекторного, точечного, вакуум-массажа. Часть пособия содержит дифференцированные методики лечебного массажа при заболеваниях сердечно-сосудистой и нервной систем, органов дыхания и опорно-двигательного аппарата.
Возможности представленных технологий сочетанного применения различных видов массажа с физическими упражнениями и элементами мануальной терапии оценены с позиций не только доказательной медицины, но и синдромно-патогенетического подхода к заболеванию.
Учебное пособие подготовлено для студентов медицинских вузов, колледжей, а также для слушателей факультетов повышения квалификации медицинских учебных заведений. Оно будет полезным и для врачей-реабилитологов (специалистов ЛФК, физио- и мануальной терапии, психологов), ревматологов, травматологов-ортопедов, неврологов, массажистов.