Раздел 4 / 9

Страница 1 / 29

Раздел 3. Операционально-деятельностный этап урока: решения проектирования

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС

Оглавление

Введение

Раздел 1. Учебно-познавательная деятельность школьника: новые практики развития +

Раздел 2. Учебное проектирование: вымысел или реальность?+

Раздел 3. Операционально-деятельностный этап урока: решения проектирования -

3.1. Конструирование учебных и образовательных ситуаций

3.2. Учебная задача как единица деятельности

3.3. Как разработать кейс?

3.4. Как разработать проектную задачу?

Раздел 4. Оценка на уроке: подходы к конструированию оценивания учителем и учеником +

Раздел 5. Рефлексивные процедуры на уроке: от теории к практике +

Заключение

Книги для учителя

ПРИЛОЖЕНИЯ +