Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Военная гигиена и военная эпидемиология
Оборот титула
Оглавление
Предисловие
Часть первая. ВОЕННАЯ ГИГИЕНА Глава 1. Методология военной гигиены. Основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора и медицинского контроля за жизнедеятельностью и бытом войск. - П. И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, А.В. Власенко
+
Глава 2. Гигиена размещения войск. - А.В. Знаменский, Ю.В. Лизунов, А.А. Тужилов
+
Глава 3. Гигиена питания войск. - П.П. Макаров, СМ. Кудерков
+
Глава 4. Гигиена водоснабжения войск. - П. И. Мельниченко, В.И. Нарыков, Ю.В. Лизунов
+
Глава 5. Гигиена военного труда. - П.И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, С.М. Кузнецов, Л.П. Терентъев
+
ена военного труда. - П.И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, С.М. Кузнецов, Л.П. Терентъевна военного труда. - П.И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, С.М. Кузнецов, Л.П. Терентъева военного труда. - П.И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, С.М. Кузнецов, Л.П. Терентъев военного труда. - П.И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, С.М. Кузнецов, Л.П. Терентъевоенного труда. - П.И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, С.М. Кузнецов, Л.П. Терентъевенного труда. - П.И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, С.М. Кузнецов, Л.П. Терентъевного труда. - П.И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, С.М. Кузнецов, Л.П. Терентъевого труда. - П.И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, С.М. Кузнецов, Л.П. Терентъевго труда. - П.И. Мельниченко, Ю.В. Лизунов, С.М. Кузнецов, Л.П. Терентъев, С.М. Кузнецов, Л.П. ТерентъевС.М. Кузнецов, Л.П. Терентъев.М. Кузнецов, Л.П. Терентъевузнецов, Л.П. Терентъевзнецов, Л.П. Терентъевнецов, Л.П. Терентъевнтъевтъевъев40722506&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')722506&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')2506&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')06&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')sr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')a=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')mswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')p(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')Cont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')nt_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')_doc_item,0,0,bTCont-ISBN5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')N5225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')225048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')5048498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')48498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')498-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')8-SCN0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')0005,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')05,book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005'),book,ISBN5225048498,,doc_id:ISBN5225048498-SCN0005,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005'):doc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')oc,nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005'),nav_pg_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')g_id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')id:ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005'):ISBN5225048498-SCN0012,nav_pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')pg_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')_tab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')ab:008,drawchl:1)','bTCont-ISBN5225048498-SCN0005')
+
Глава 9. Возрастная динамика развития у школьников самодиагностики и самокоррекции в традиционных условиях обучения
+
Глава 10. Понятие "адресного обучения" и его технология
+
Глава 11. Типы совместной работы школьников и способы решения нестандартных задач по химии
+
Заключение
Литература
Close Menu
Раздел
7
/
17
Страница
18
/
24
Глава 4. Возрастные различия в способах учебной работы школьников
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования
Оглавление
Предисловие
Часть I. Социально-психологические аспекты проблемы развития субъекта образования
Глава 1. Ценностная ориентация на образование: феномен и понятие
+
Глава 2. Проблема психологической готовности к обучению в высшей школе
+
Часть II. Внутренние связи когнитивного компонента позиции субъекта учения
Глава 3. Психодидактические приемы развития школьника как субъекта естественнонаучного миропонимания и мировоззрения
+
Глава 4. Возрастные различия в способах учебной работы школьников
-
4.1. Способ учебной работы как показатель развития позиции субъекта учения
4.2. Методологические основы и методические принципы изучения способа учебной работы как системного образования
4.3. Возрастные различия способов учебной работы школьников
4.4. Общие представления первоклассников о растительном и животном организмах
4.5. Способы анализа растительного и животного организмов третьеклассниками
Глава 5. Психологическая готовность школьников к использованию приемов умственной деятельности
+
Глава 6. Индивидуальная вариативность когнитивной составляющей позиции субъекта учения
+
Глава 7. Влияние субъектного опыта школьников на решение задач с высокой степенью эвристичности
+
Часть III. Личностносмысловой и регуляторный компоненты позиции субъекта учения
Глава 8. Возрастные и индивидуальные особенности решений школьниками нестандартных задач по истории
+
Глава 9. Возрастная динамика развития у школьников самодиагностики и самокоррекции в традиционных условиях обучения
+
Глава 10. Понятие "адресного обучения" и его технология
+
Глава 11. Типы совместной работы школьников и способы решения нестандартных задач по химии
+
Заключение
Литература
